踐行新課標理念 打造高品質(zhì)課堂——臨河四小三、四、五年級“數(shù)學主題活動與項目學習”教學研討活動

當前，我國基礎教育改革正走在以素養(yǎng)為導向的課程改革道路上，實現(xiàn)課改的關鍵在于落實核心素養(yǎng)的培育，要使教育回歸到學習的本質(zhì)

2023-04-07

深度學習 單元教材整體結構性分析—臨河區(qū)第四小學全體數(shù)學教師線上培訓活動

2020年10月29日下午，臨河區(qū)第四小學在臨河區(qū)教研室的組織下，有效有序開展線上教研培訓活動。讓老師們的課堂步履變得更加自信與

2020-10-29

走向真實的學習——臨河區(qū)第四小學二、三年級線上學習活動

為了積極響應自治區(qū)教研室組織的“項目學習”線上培訓，臨河區(qū)第四小學二、三年級組全體老師在學校的組織下，有效有序開展線上培

2020-07-28

停課不停學 育人不停步——臨河區(qū)第四小學線上數(shù)學教研活動

2020年新春伊始，來勢洶洶的肺炎疫情，讓我們的寒假變得寒冷而漫長。為了積極響應國家教育部發(fā)出的“停課不停學”的號召，臨河區(qū)

2020-06-07

深度學習如何進行單元學習設計臨河區(qū)第四小學三年級組線上教研活動

2020年新春伊始，來勢洶洶的肺炎疫情，讓我們的寒假變得寒冷而漫長。為了積極響應國家教育部發(fā)出的“停課不停學”的號召，臨河區(qū)

2020-05-11

凝聚集體智慧，構筑理想課堂——臨河四小三年級數(shù)學集體備課成果展示

新教育理想課堂的三重境界是：落實有效教學的框架；發(fā)覺知識這一偉大事物內(nèi)在的魅力；知識、社會生活與師生生命的深刻共鳴。基于

2019-09-27

互學互助，共同成長——臨河區(qū)第四小學數(shù)學精品課展示

為了提高我校教學水平，切實引導教師深入探討課堂教學規(guī)律，鉆研教材教法，努力打造高效課堂，提高教育教學質(zhì)量，我校于2019年9月

2019-09-06

凝聚集體智慧，構筑理想課堂——臨河四小二年級數(shù)學集體備課成果展示

尋一份花紅柳綠，攜一抹姹紫嫣紅，唱一曲春的贊歌，吟一首春的小詩，乘著新教育的春風，再出發(fā)。新教育理想課堂的三重境界是：落

2019-03-28

做學生看世界的引導者 ———臨河區(qū)第四小學“詩意周二”活動剪影

隨著時代的發(fā)展，教師職業(yè)的定位在不斷變化。當我們跨入二十一世紀的大門，匯入世界一體化的潮流之中，我們教師更像是一位帶著學

2019-03-26

心中有書，眼里有光（四·五班假期讀書剪影）

讀書妙處無窮，書香熏染人生。正如莎士比亞所說:“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”讀書

2019-02-17