<h1></h1><h1><br></h1> <h1><b><font color="#ff8a00"> ??參觀新梓學(xué)校</font></b></h1><h3><b><font color="#ff8a00"><br></font></b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><h1><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 秋風(fēng)徐徐，晨光中的新梓小學(xué)翠竹紫花、優(yōu)美雅致，特色文化櫥窗、豐富多彩的校園社團(tuán)活動剪影等點(diǎn)綴其間，營造了文雅益智的學(xué)習(xí)氛圍。</span></h1><h1><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 立德樹人有道，春風(fēng)化雨無聲。彬彬有禮的小講解員們向我們前來參觀學(xué)習(xí)的學(xué)員們，逐一流暢自然地介紹了：新梓學(xué)校校史、書法小組、英語微讀社、國防教育營地、教師養(yǎng)心室等特色活動場所。</span></h1> <h1><b><font color="#ff8a00"> ??走進(jìn)課堂一</font></b></h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><h1> 仙田小學(xué)的施老師為我們帶來的課是：My face ，這一節(jié)課思路非常清晰，始終圍繞教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行。從課之伊始請孩子們幫忙找monster的臉導(dǎo)入，讓學(xué)生聽一聽、找一找、猜一猜、比一比、說一說來學(xué)習(xí)詞匯，其中的課堂活動操練與設(shè)計(jì)，無一不突出教學(xué)目標(biāo)，讓聽課學(xué)員們感受到由淺入深、從易到難的層次。各種活動以一年級學(xué)生喜聞樂見的形式又內(nèi)含教學(xué)重點(diǎn)，凸顯教學(xué)難點(diǎn)，讓一年級的學(xué)生們在良好的氛圍中習(xí)得，體現(xiàn)出教師較高的業(yè)務(wù)水平與較強(qiáng)的課堂調(diào)控能力。</h1> <h1><b><font color="#ff8a00"> ??走進(jìn)課堂二</font></b></h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><h1> 新梓學(xué)校的鄭老師和五年級孩子們共同閱讀并演繹一個精彩的基于繪本文化課例 Giant yard sale today ,鄭老師語言精煉、心思細(xì)膩，積極用實(shí)物、圖片、肢體語言引導(dǎo)學(xué)生理解、掌握、運(yùn)用復(fù)雜的單詞和句子。充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，激發(fā)了英語學(xué)習(xí)的興趣，并且潤物細(xì)無聲地進(jìn)行了中西文化比較與融合，在鄭老師的引領(lǐng)下，孩子們關(guān)于購物如何講價錢精彩的role play贏得了會場老師們會心一笑與掌聲。</h1> <h1><font color="#ff8a00"><b> ??專題報(bào)告</b></font></h1><h3><font color="#ff8a00"><b><br></b></font></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3></h3><h1> 當(dāng)天下午，龍崗區(qū)第五批教壇新秀、新梓小學(xué)英語科組長曹舒敏老師和大家分享了專題講座：一節(jié)“有文化”的小學(xué)英語課系列之——小學(xué)高年級段繪本教學(xué)中文化意識的培養(yǎng)。她先介紹了新梓學(xué)校的英語教學(xué)特色、英語教研挖掘、開發(fā)，同時也分享了科組里教師關(guān)于繪本教學(xué)中文化意識的培養(yǎng)方面己取得的教學(xué)成果。她認(rèn)為特色文化意識是英語學(xué)科核心素養(yǎng)四大方面之一,著力培養(yǎng)學(xué)生的文化意識是英語教師的責(zé)任。教師可以在繪本教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的文化意識,通過鋪陳文化、感知文化、理解文化等教學(xué)方式,引導(dǎo)學(xué)生感知和體驗(yàn)文化,促進(jìn)其國際理解和跨文化意識與能力的提升,從而進(jìn)一步提升學(xué)生的英語學(xué)科核心素養(yǎng)。大家聽得意猶未盡，收獲滿滿。</h1> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><h1><font color="#ff8a00"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">行而有思，思而行遠(yuǎn)。</span></font></h1><h1><font color="#ff8a00"> 相信在追尋理想教學(xué)相長的途中，</font></h1><h1><font color="#ff8a00"> 教育終將會是更加美麗的風(fēng)景……</font></h1> <h1><br></h1> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3>