<h3> 2019年10月25日。今天的培訓(xùn)安排，依舊是在隴南市實(shí)驗(yàn)小學(xué)聆聽講座。剛走進(jìn)校園就看到兩位樸素的專家，隨他們走進(jìn)教室才知道他們是來自省城蘭州的專家，主攻研究“定向運(yùn)動(dòng)”這門運(yùn)動(dòng)科學(xué)。</h3> <h3> 陳老師從認(rèn)識(shí)定向運(yùn)動(dòng)，定向運(yùn)動(dòng)的精髓，識(shí)圖認(rèn)圖等方面細(xì)致的講解。我們也從云霧迷蒙中漸漸了解了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，并對(duì)其產(chǎn)生了濃厚的興趣。老師耐心的講授，坐在底下的我們認(rèn)真的做著筆記，聽的聚精會(huì)神。</h3> <h3> 識(shí)圖認(rèn)圖能力的訓(xùn)練。</h3> <h3> 不同顏色指代的不同含義！</h3> <h3> 指北針的介紹和怎樣進(jìn)行地理位置的定位。</h3> <h3> 接著，我們測(cè)試了一節(jié)課的所學(xué)，老師給我們點(diǎn)贊，我們也為自己喝彩。</h3><h3> 帶著陳老師的期望和祝福，我們結(jié)束了短暫而又趣味十足的45分鐘……</h3> <h3> 第二節(jié)課陳老師又為大家介紹了無線電測(cè)向運(yùn)動(dòng)，也是和定向運(yùn)動(dòng)相關(guān)的一種類型。</h3> <h3> 多么有趣的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，多么生動(dòng)的課堂，多么令人向往的科學(xué)世界。</h3> <h3> 實(shí)踐活動(dòng)器材準(zhǔn)備中……</h3> <h3> 整個(gè)操場(chǎng)就是整個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，我們各自找尋著各自的站點(diǎn)，然后打卡。清除、起點(diǎn)、測(cè)點(diǎn)、終點(diǎn)……</h3> <h3> 最后是實(shí)踐活動(dòng)，在所有老師的歡聲笑語中我們感受了定向運(yùn)動(dòng)的趣味，領(lǐng)悟了科學(xué)的真正魅力。無論是專家還是學(xué)習(xí)的教師都被這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)深深著迷，流連忘返！</h3> <h3> 感謝國家，感謝國培，感謝各位老師辛勤的付出。相信，在以后的教學(xué)生涯中定向運(yùn)動(dòng)會(huì)離校園越來越近，因?yàn)橛形覀?，因?yàn)槲覀兪乔嗄杲處?。我們終將領(lǐng)悟到科學(xué)的真諦，找到科學(xué)的奧秘―― 一直在路上。</h3> <h3>編輯：石寶才</h3><h3>校對(duì)：科學(xué)一組</h3><h3>審核：陳文星 高超</h3>