<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 按照十九大報告對學前教育辦園質(zhì)量提升的“幼有所育”的新要求，結合蘭州市城關區(qū)教育局關于首屆城關區(qū)幼兒教師學習《綱要》《指南》提升科學保教水平知識競賽活動的通知文件精神，本著提高我園和蘭大學區(qū)學前教育科學保教水平學習普及與交流提升相結合的原則，將重視和堅持基本功訓練，促進專業(yè)化發(fā)展，提高科學保教能力，保障學前教育質(zhì)量落到實處。 我園于2019年10月21至10月24日組織開展了幼兒教師科學保教知識競賽初評和蘭大學區(qū)復評活動。</h3> <p style="text-align: center;"></h3><ul><li style="text-align: center; color: rgb(255, 138, 0);"><font color="#ff8a00"><b>初評活動</b></font></li></ul> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">此次比賽本著公平、公正、公開的原則，要求全體參賽教師精心準備、積極參與，并通過初評選拔兩名教師參加學區(qū)復評。</span></h3> <p style="text-align: center;"></h3><ul><li style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><span style="caret-color: rgb(255, 138, 0);"><b>復評活動</b></span></font></li></ul> <h3>學區(qū)開會討論復賽形式</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 本次比賽采取閉卷考試的形式，</span>全體參賽教師精心準備、認真對待，在考試中認真答卷，充分展示各園教師團隊的專業(yè)素養(yǎng)。</h3> <h3>學區(qū)各園負責人正在為考生們批改試卷......</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 經(jīng)過教師們精彩的發(fā)揮和激烈的角逐，最終評出一等獎3名、二等獎4名、三等獎9名。蘭大幼兒園向曉春、李雅萍，蘭大一院幼兒園張鈺3名教師，將代表蘭大學區(qū)參加區(qū)級決賽。 </h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">比賽結束后，學區(qū)組長張玉鳳指出通過比賽可以看出教師們對《指南》、《綱要》的解讀還需要多下些功夫，教師素質(zhì)的培養(yǎng)是辦園之本，這種以賽代練，以練促學的方式對于培養(yǎng)教師成長，強化教師基本功，提高幼兒園整體教學質(zhì)量和辦學水平是非常重要的，此類活動今后將為常態(tài)化工作。 </span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 通過對《指南》《綱要》的學習和測試,切實加強了幼兒教師隊伍建設，提升了幼兒教師的職業(yè)道德和專業(yè)水平。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">相信通過這樣的活動，所有幼教工作者都會把</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">《指南》《綱要》的精神和實質(zhì)落實到今后工作中，扎扎實實地沿著《指南》《綱要》指引的方向前進！</span></h3> <p style="text-align: center;"><b>審核：茍亞玲</b></h3><p style="text-align: center;"><b>制作：顧亞蓉</b></h3>