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“弘揚中華國粹,傳誦古詩經(jīng)典” --- 附屬學(xué)校開展古詩背誦系列活動

沈括

<h3>????????????????????????????</h3> <h3><font color="#010101">  ??讀書聲聲出金石,飄飄意遠,一樂也。為了更好地貫徹落實我?!懊咳找蛔x、每周一詩、每月一句、每期一賽”四個一活動理念,把吟誦經(jīng)典作為一個常態(tài)化活動來抓,讓學(xué)生感受古詩溫度、享受背誦古詩樂趣,將經(jīng)典古詩滲透到學(xué)生的腦海里,真正起到教育引導(dǎo)學(xué)生的作用。此項活動得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,已經(jīng)開展兩個學(xué)期,得到學(xué)生和家長們的歡迎,并取得一定的效果。</font><br></h3> 第一篇章 誦讀聲聲滿校園 <h3>  ??開學(xué)初,教務(wù)處分學(xué)段印發(fā)背誦內(nèi)容,以定期檢查和隨機抽查等形式,開展古詩詞背誦活動。用中正平和的聲音去吟誦古詩,將自己的心與古人的心連接在一起,穿越時空與古人對話,是一件多么美妙的事情。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">??看!一年級的小朋友背得多認真</h3></font></h3> <h3 style="text-align: center;">??六年級的同學(xué)讀得更有韻味兒!</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">??聽!你是否也想加入其中呢?</h3></font></h3> 第二篇章 書寫千古永傳誦 <h3><font color="#010101">  ??為了慶祝建國70周年,9月27日教務(wù)處組織開展“我和祖國共成長” 學(xué)生硬筆書法大賽活動。本次活動也分為高、中、低三段默寫古詩,共60名同學(xué)參賽?;顒又校鱾€年級的學(xué)生“逐鹿中原”,書寫詩詞、盡展才華。經(jīng)過教務(wù)處評選有21名同學(xué)的優(yōu)秀作品在校園展覽。</font></h3> 第三篇章 板書詩詞誦經(jīng)典 <h3><font color="#010101">  ??“欲求教書好,先做讀書人。”為了營造濃郁的讀書氛圍,本學(xué)期,全體教師也積極參與到傳承經(jīng)典古詩活動中。班主任老師每周都能夠板書本周古詩背誦的內(nèi)容,教務(wù)處檢查時將教師板書集中展示,大家互相學(xué)習,欣賞借鑒,教師專業(yè)技能得到鍛煉和提升。</font></h3> <h3>????????????????????????????</h3> <h3><font color="#010101">  ??教師板書不僅是一項教學(xué)技能,更是一門教學(xué)藝術(shù),在課堂中起著不可替代的作用,12月5日我校舉辦“弘揚中華國粹,書寫經(jīng)典古詩”教師板書大賽活動。</font></h3> <h3 style="text-align: center;">???? ???? ???? ???? ???? ????</h3> <h3><font color="#010101">  ??比賽前,肖雪玉主任宣讀書寫要求及評分標準,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和書法教師擔任評委,全體小學(xué)教師分低年組、高年組和科任組在規(guī)定時間內(nèi)同時書寫。</font></h3> <h3>  ??在比賽中,每位參賽教師紛紛拿出看家本領(lǐng),個個專注認真,一筆一劃,一絲不茍,一行行整齊的粉筆字躍然于黑板上,漢字端正典雅,具有示范意義;簡筆畫線條流暢,與古詩內(nèi)容極度貼合。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">??評比小組認真審評</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">??一等獎作品</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">??二等獎作品</h3></font></h3> <h3>  ??吟誦,改變了古詩在孩子們心中的形象;書寫,讓古詩文變得更有溫度。孩子們因吟誦而愛上古詩文,因書寫愛上漢語漢字,愛上中國文化。以上活動是附屬學(xué)校弘揚傳統(tǒng)文化的創(chuàng)意之舉,營造了積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,激發(fā)了學(xué)生中華經(jīng)典古詩吟誦的興趣。讓學(xué)生喜愛吟誦古代經(jīng)典,經(jīng)典誦讀在全校師生中逐步掀起高潮。</h3>