??合理銜接，密切融合?? ---- 小學(xué)語(yǔ)文線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

2020年因?yàn)橐粓?chǎng)疫情，改變了我們所有人的生活。面對(duì)著這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，學(xué)生們也無(wú)法走進(jìn)校園，相約課堂。然而隔離了病毒，卻

2020-04-03

??“先學(xué)后教與有效教學(xué)”??學(xué)習(xí)心得體會(huì)

作為一名教師永遠(yuǎn)不能忽略好的教學(xué)方式來(lái)自于學(xué)生的需求，那么高質(zhì)量的教學(xué)模式的優(yōu)勢(shì)也就顯而易見(jiàn)了。為了貫徹落實(shí)教研室工作布

2020-03-03

迸發(fā)勢(shì)能，大顯身手——附屬學(xué)校“抗疫”期間，停課不停學(xué)，離校不離教！

??三年級(jí)的孩子們認(rèn)真聽(tīng)網(wǎng)絡(luò)直播課，??李安媛老師教授音樂(lè)直播研討課，??科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待，客觀總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)系列舉措的推進(jìn)與實(shí)施，最

2020-03-01

“聆聽(tīng)漢字，放飛夢(mèng)想” 附屬學(xué)校第三屆漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽

為了豐富校園文化氣氛，弘揚(yáng)中華漢語(yǔ)言文化，促進(jìn)規(guī)范用字、規(guī)范書(shū)寫(xiě)，培養(yǎng)學(xué)生讀寫(xiě)能力，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文

2019-12-16

計(jì)算競(jìng)賽促提升，培養(yǎng)能力助發(fā)展——附屬學(xué)校舉辦第三屆數(shù)學(xué)計(jì)算能力競(jìng)賽活動(dòng)

本次競(jìng)賽以年級(jí)為單位，各年級(jí)兩位老師分別命題，再由教務(wù)處從這兩名教師編制的試題中選擇題型，重新編制試卷。命題要求以年級(jí)教

2019-11-29

“弘揚(yáng)中華國(guó)粹，傳誦古詩(shī)經(jīng)典” --- 附屬學(xué)校開(kāi)展古詩(shī)背誦系列活動(dòng)

??開(kāi)學(xué)初，教務(wù)處分學(xué)段印發(fā)背誦內(nèi)容，以定期檢查和隨機(jī)抽查等形式，開(kāi)展古詩(shī)詞背誦活動(dòng)。用中正平和的聲音去吟誦古詩(shī)，將自己的心

2019-11-21

附屬學(xué)校教案作業(yè)展評(píng)活動(dòng)

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為，落實(shí)有效教學(xué)，不斷提高教師專業(yè)能力和學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)規(guī)范意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)

2019-11-05

筆架山水庫(kù)蓮花池歡迎您

“楊柳枝頭甘露灑，蓮花池畔慧風(fēng)生?！甭?tīng)到這美麗的詩(shī)句，不禁想起筆架山水庫(kù)蓮花池。筆架山水庫(kù)蓮花池飯店是集餐飲，休閑，垂釣

2019-06-01

數(shù)學(xué)為伴 智慧同行

??實(shí)驗(yàn)學(xué)校數(shù)學(xué)月專題活動(dòng)學(xué)生篇??，春意盎然的日子里，實(shí)驗(yàn)學(xué)校的數(shù)學(xué)文化月“數(shù)學(xué)為伴智慧同行”活動(dòng)---學(xué)生篇正如火如荼的進(jìn)行著

2019-04-23

數(shù)學(xué)為伴 智慧同行

溫暖的四月，草長(zhǎng)鶯飛，實(shí)驗(yàn)學(xué)校又迎來(lái)了我們的數(shù)學(xué)月，本學(xué)期的數(shù)學(xué)月分兩個(gè)篇章。為培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算的靈活性，準(zhǔn)確性的能力，優(yōu)化

2019-04-16