<h3> 為了加強(qiáng)小學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)小學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。12月17日早上，在學(xué)區(qū)劉華校長的陪同下巉口中學(xué)的謝重新老師來到我校為孩子們上了一節(jié)心理健康教育課。</h3> <h3> 謝老師從情緒管理、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、學(xué)習(xí)自信、創(chuàng)新思維等方面給孩子進(jìn)行了輔導(dǎo)，并且設(shè)計(jì)了好幾個(gè)環(huán)節(jié)的游戲活動(dòng)。</h3> <h3> 第一個(gè)環(huán)節(jié)，“寒冬破冰”。謝老師讓孩子把以往的鼓掌變換成“123，321，1234567”這樣有節(jié)奏，有規(guī)律的鼓掌，同時(shí)，也讓孩子豎起自己的大拇指并大聲的對(duì)自己說：“我最棒，我最好，我最漂亮……”。</h3> <h3> 謝老師和孩子們?nèi)硇牡耐度搿?lt;/h3> <h3> 經(jīng)過老師的引導(dǎo)，他們呀互相的夸起了對(duì)方。</h3> <h3> 第二個(gè)環(huán)節(jié)，“你記我拍”。首先讓孩子想一下自己一分鐘能拍幾次手，接著老師記時(shí)間讓孩子實(shí)驗(yàn)，經(jīng)過實(shí)驗(yàn)使我們深刻認(rèn)識(shí)到想象的不如實(shí)踐的，任何事情都要自己去親身體驗(yàn)，也要相信自己的能力。</h3> <h3> 第三個(gè)環(huán)節(jié)，“無從下手”。游戲開始時(shí)，謝老師讓每個(gè)孩子準(zhǔn)備了一張紙，然后把準(zhǔn)備好的紙背在身后，同時(shí)讓孩子認(rèn)讀卡片上的漢字，最后，根據(jù)老師的要求手撕自己最喜歡的一個(gè)字（手拿紙背在身后撕，眼睛不準(zhǔn)看）。</h3> <h3> 李彥兵，還是一如既往的棒，他的“王”就跟他的人一樣――帥。</h3> <h3> 孩子們都興高采烈的上臺(tái)展示了自己的杰作。</h3> <h3> 第四個(gè)環(huán)節(jié)，“穿針引線”。</h3> <h3> 王彥兵和宋雅婷的相互配合將團(tuán)隊(duì)的協(xié)作演繹的淋漓盡致。</h3> <h3> 最后，謝老師告訴大家，我們每一個(gè)人都要有好的心情，做每一件事情的時(shí)候要相信自己，開發(fā)自己的思維找到最好的方法，也要相信團(tuán)隊(duì)之間相互協(xié)作的力量。<br> 這次心理健康教育活動(dòng)，幫助學(xué)生樹立了正確的心理健康觀念，倡導(dǎo)了一種健康的生活理念，感受到了團(tuán)結(jié)互助的重要性。此后，相信會(huì)在他們的心靈充滿陽光，且會(huì)以積極健康向上的心態(tài)迎接美好的未來。</h3>