童聲誦童謠 經(jīng)典潤童心——東關(guān)小學(xué)一（8）班“讀讀童謠和兒歌”分享活動

童聲誦童謠經(jīng)典潤童心——東關(guān)小學(xué)一（8）班“讀讀童謠和兒歌”分享活動，童謠是春風(fēng)，吹開了含苞的花蕾。兒歌是春雨，沾濕了彩色

2024-04-23

【“三抓三促”活動進(jìn)行時】研無止境 “語”你成長——羊營小學(xué)語文學(xué)科教研活動紀(jì)實(shí)

為了進(jìn)一步提高語文老師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實(shí)教師駕馭課堂教學(xué)的基本功，給教師們提供一個互相交流、探討、展示教師自我風(fēng)

2023-03-30

“雙減”實(shí)踐促成長，樂享勞動正當(dāng)時

勞動如歌，跳動的音符由每一個勞動者譜寫；勞動似畫，絢麗的色彩由每一個勞動者描摹。熱愛勞動，美好的未來靠它創(chuàng)造；參與勞動，

2022-05-26

“閱讀促成長，書香沁校園”——讀書分享活動紀(jì)實(shí)

靈魂欲化莊周蝶，只愛書香不愛花。我們抓住四月天的尾巴，芬芳四溢，爭奇斗艷。高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”為了鼓勵和

2022-04-28

減“負(fù)”不減“美”，我們在行動

“是什么聲音，像一串小鈴鐺，輕輕地走過村邊？是什么光芒，像一匹明潔的絲綢，映照著藍(lán)天？啊，河流醒來了……”原來，春天從不

2022-03-30

相信自己，重拾自信――羊營小學(xué)開展心理健康活動

為了加強(qiáng)小學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)小學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。12月17日早上，在學(xué)區(qū)劉華校長的陪同下巉口中學(xué)的謝重新老師來到我

2019-12-17