<h3> 作業(yè)是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、發(fā)展思維的一項經(jīng)常性的實踐活動，也是師生信息交流的一個窗口。作業(yè)的設(shè)計更應(yīng)注重人的未來發(fā)展、個性發(fā)展和全面發(fā)展角度去思考。作業(yè)不僅是做練習(xí)題，而且要做與習(xí)題有關(guān)的數(shù)學(xué)活動，學(xué)生通過自己的親身體驗、感悟，使作業(yè)成為學(xué)生開發(fā)潛能、體現(xiàn)個性和培養(yǎng)能力的場所。<br></h3><h3> 基于以上的思考，我們二年級數(shù)學(xué)組結(jié)合周四的線上教學(xué)以“思維導(dǎo)圖”的形式梳理第一單元的知識點。周末，給孩子們布置了一項小活動，讓孩子們自己通過思維導(dǎo)圖的方式來復(fù)習(xí)第一單元的知識。我們相信，孩子們自己理解的概念，發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，一定能更好地被記憶，被運用，給孩子們廣闊的空間，還孩子們一雙具有數(shù)學(xué)眼光的眼睛，靜等花開，他們終將能自己用數(shù)學(xué)的語言來表達世界，用數(shù)學(xué)的思維來思考世界!</h3><h3> 真是不要小看二年級的“萌娃”們，實踐證明:雖然年齡小，但是潛力巨大，想象力豐富，創(chuàng)造力十足！</h3> <h3> 你收獲滿滿，這是你努力的結(jié)果！看的出來，你是一個努力好學(xué)有上進心的孩子！老師為你高興！老師非常喜歡你的這種學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)狀態(tài)！期待你的每一次綻放！[強][鼓掌][擁抱]</h3> <h3>知識點總結(jié)的有條有理，看的出來，你上課做到了認(rèn)真聽、積極想！老師慢慢的發(fā)現(xiàn) 你就是一個有專注力的孩子！</h3> <h3>思維導(dǎo)圖有設(shè)計感、有層次性、真是賞心悅目！</h3>