<p> 疫情當(dāng)前，"停課不停學(xué)，延學(xué)不延期"的工作仍在繼續(xù)。由之前的舊知復(fù)習(xí)階段，進入了新課的預(yù)習(xí)階段。為了更有效的指導(dǎo)教學(xué)方向，落實教學(xué)任務(wù)，學(xué)校各科組都在制定詳實的，可操作性強的任務(wù)單。保證每日的教學(xué)活動能夠順利進行。我組也密切統(tǒng)一，穩(wěn)步前行:</p> <p> 3月9日于海甸校區(qū)開展教研活動，全體英語組老師參加，商討制定系統(tǒng)的預(yù)習(xí)課的導(dǎo)學(xué)單，也標(biāo)志著正式進入了本學(xué)期教研活動的軌道。</p> <p> 3月16日又開啟了關(guān)于英語組“悅讀.慧寫”任務(wù)以及多加一周新課預(yù)習(xí)的布置與實施的網(wǎng)絡(luò)教研活動。</p> <p> 雖然隔著屏幕，老師們研討的熱情依然不減:</p> <p> 每一次教研商討中，我們通過不斷的輸入和輸出中吸收、反饋，從模糊到清晰，從困惑到明確，從思考到行動，大家各抒己見，互相學(xué)習(xí)，結(jié)成統(tǒng)一，匯成充足的水源，來澆灌園中的花朵。</p> <p> 在科組長和年級負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，我組各年級也制定出了日近詳盡的學(xué)習(xí)任務(wù)單:</p> <p> 緊接著，以年級為單位，要求每人做一個繪本（以美篇的形式）的任務(wù)要求，短時間內(nèi)，就得到老師們的紛紛反饋，每一個任務(wù)的設(shè)置與執(zhí)行，無不在彰顯著我組積極向上的精神面貌！</p> <p> 老師精心選擇繪本，仔細(xì)編排任務(wù)。繪本題材多樣，有提倡運動的，有熱愛動物的，有親近自然的，有維系親情的，有關(guān)注成長的，等等。涉及到生活的方方面面，為孩子們的英語學(xué)習(xí)，又開啟了一扇新的五彩之窗。</p> <p> 在任務(wù)的推動下，每位教師的日常，是這樣的:</p> <p> 在家長們的配合下，班級作業(yè)是這樣的:</p> <p> 在孩子們自發(fā)動力下，他們是這樣的:</p> <p> 在孩子們的努力下，作業(yè)是這樣的:</p> <p> 為豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，省研訓(xùn)院小英指導(dǎo)團隊，還組織的學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)作品評選展示活動，面向全市征集學(xué)生優(yōu)秀學(xué)習(xí)作業(yè)。作業(yè)類型包括:課內(nèi)視頻、課外視頻、手抄報繪本繪畫類 。</p><p> 這樣的活動不僅激發(fā)了孩子們的創(chuàng)作潛能，也加深了學(xué)生的學(xué)習(xí)意識。學(xué)生佳作連連，作品百花齊放。</p><p><br></p> <p> 正如每一個冬天都不會被逾越，每一個春天都會來臨。我們在此期間要做的決不只是等待，我們所要做的，仍然是用心"澆灌"，在科組團結(jié)的氛圍下，在家校配合的環(huán)境下，在全民一致抵抗疫情的力量下，我們一定會迎來花開滿園，普天同慶的那一天！</p>