<p> “停課不停教，停課不停學(xué)”，數(shù)學(xué)教研組的老師們聞令而動，密切配合，勇挑重擔(dān)。接到上級要進行網(wǎng)絡(luò)授課的通知，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在第一時間給大家解讀了網(wǎng)絡(luò)授課的相關(guān)要求，雖然網(wǎng)絡(luò)授課對老師來說都很陌生，但老師們的信念卻是一定要學(xué)會，不能耽誤孩子們的任何一節(jié)課。</p><p> “德高為師，身正為范”，通過學(xué)科立德樹人是我們疫情防控關(guān)鍵時期教師奉獻的第一主渠道，數(shù)學(xué)教研組的老師們在平凡的崗位上真抓實干，認(rèn)真地做著一件件不平凡的事。</p> <p> 教師的風(fēng)采。數(shù)學(xué)不同于其他學(xué)科，每節(jié)課后都會布置作業(yè)、整理知識點，工作量相對來說大了很多，特別是對著電子屏幕，有時候一天下來，眼睛又酸又疼，但是他們沒有絲毫怨言！因為大家心里明白，面對疫情，老師能做的就是守護好我們的學(xué)生！</p> <p>學(xué)生的多樣課堂。</p><p>除了讓學(xué)生參加正常的網(wǎng)課和課后答疑之外，老師們還會利用課后其它的時間給學(xué)生進行有針對性的答疑輔導(dǎo)。為了保證學(xué)生有一個良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，老師們通過QQ群和微信群的形式督促學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)和鍛煉，積極通過網(wǎng)絡(luò)在線答疑，幫助學(xué)生解決在學(xué)習(xí)中遇到的問題。很多學(xué)生還將自己的課堂習(xí)題和知識點講解視頻發(fā)到群中，以此來檢驗自己對知識的理解和應(yīng)用是否正確。正是因為營造了如此和諧的課堂氛圍，給了學(xué)生平等交流的權(quán)利，才讓學(xué)生能夠不斷拓展自己的思維，勇敢表達自己的看法。</p> <p>我們的數(shù)學(xué)作業(yè)。</p><p>要求同學(xué)們在聽網(wǎng)課的時候，認(rèn)真思考，做好筆記。20分鐘的疑難解答后，在群中小程序里布置作業(yè)，每一位同學(xué)上傳作業(yè)成功后老師會及時批改，并對學(xué)生出錯的問題進行語音講解，而每一位同學(xué)也可以看到自己的作業(yè)情況，修改后再次提交，雖然是線上學(xué)習(xí)講解，但也能達到直接輔導(dǎo)作業(yè)的效果。</p> <p>我們的師生互動。</p><p>我們通過各種形式為學(xué)生提供全方位的輔導(dǎo)和幫助。我們很快讓自己適應(yīng)線上輔導(dǎo)，并不斷創(chuàng)新。我們耐心傾聽學(xué)生的心聲，第一時間了解他們的困難和需要。</p> <p> 建昌營鎮(zhèn)回民小學(xué)的同學(xué)們加油！你們是未來的希望，在疫情面前，愿你們牢記為“民族之振興而讀書”，要做一個像鐘南山教授那樣的人，始終不忘初心，不丟信仰，不負韶華，當(dāng)一個自主、自律、勤學(xué)的前進者。待到春暖花開時，我們一起以飽滿的學(xué)習(xí)態(tài)度回歸我們最喜愛校園。我們相信春天終會到來，期待重返校園之日，那時的我們相約：一起坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)，一起在操上盡情揮灑汗水......多么幸福！</p>