<p> <b style="font-size: 20px;">鄉(xiāng)村學(xué)校的鄉(xiāng)土教育</b></p><p> <i style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);"> (2020年3月31日分享第197篇)</i></p><p><i style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);"> 滑縣小規(guī)模學(xué)校聯(lián)盟小田小學(xué)杜冠鵬</i></p><p> 三色堇鄉(xiāng)土教育發(fā)起人王富貴校長讓每個參與的人做一個鄉(xiāng)土教育的地圖,我的理解就是對鄉(xiāng)土教育藍圖的描繪,也不知道該說什么,就把真實的想法和做法描述一下吧!</p><p> 從初中到小學(xué),本身就有一種失落感,沒想到的是又來到了一個即將被撤并的教學(xué)點,教學(xué)設(shè)施和師資可想而知,我就不多說了。要是想和其他學(xué)校,特別是縣城的學(xué)校比,簡直是沒有可比性的。想趕上他們,乃至超過他們更是天方夜譚了,可是我也不能坐以待斃?。∫残枰嫦氯グ。「匾倪€是要發(fā)展。我們雖然是鄉(xiāng)村學(xué)校,沒有他們的硬件設(shè)施和配套資源,但是我們也有我們優(yōu)勢啊,我們有優(yōu)豐富鄉(xiāng)土資源,有廣闊的大自然,有遼闊的農(nóng)田,有各種各樣的民間傳統(tǒng)文化和技藝。</p><p> 開發(fā)農(nóng)耕園,讓孩子們經(jīng)歷從播種、生長、開花、結(jié)果到收獲的過程,體驗二十四節(jié)氣與農(nóng)耕的關(guān)系,踐行生態(tài)農(nóng)業(yè)理念,傳播生態(tài)農(nóng)業(yè)文化,影響家長推廣生態(tài)農(nóng)業(yè)。進而培養(yǎng)孩子們對鄉(xiāng)村的情感,讓他們不僅要生在農(nóng)村、長在農(nóng)村,更要讓他們眷戀農(nóng)村,將來讓他們能返回農(nóng)村、建設(shè)農(nóng)村,為鄉(xiāng)村振興出力、貢獻智慧。</p><p> 我們沒有專業(yè)老師,但是社會上有各種各樣的人才,我們可以引入學(xué)校。我們的空竹是由滑縣空竹協(xié)會義務(wù)輔導(dǎo)的,手工制作和繪畫是網(wǎng)上學(xué)習(xí),國學(xué)經(jīng)典落地進校園是由道中書院義務(wù)幫助我們培訓(xùn)和捐贈圖書的……總之,只要想做事,農(nóng)村的資源也是相當(dāng)豐富的,利用好鄉(xiāng)土資源,我們完全可以實現(xiàn)彎道超車的。</p><p> 教育部又加強勞動教育,嚴格落實勞動教育課,鄉(xiāng)村學(xué)校校園內(nèi)就可以實現(xiàn)開辟農(nóng)耕園,落實勞動教育,這是農(nóng)村學(xué)校得天獨厚的條件,我們一定要充分利用好。鄉(xiāng)土教育春天來了,真在邁著輕盈的舞步隨著春風(fēng)向我們飄來!</p>