<p> 童謠是每個(gè)人童年的記憶，是大街小巷的歡聲笑語(yǔ)。童謠里有道不盡的友情和樂(lè)趣，每每說(shuō)起童謠，就別有一番滋味在心頭。</p><p> </p> <p> 但是近些年隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，手機(jī)的普及，孩子們的童年逐漸被手機(jī)“占領(lǐng)”。童謠慢慢的被孩子們忘卻了，童謠的聲音逐漸遠(yuǎn)去。為此山東省德州經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)抬頭寺鎮(zhèn)大韓完小發(fā)起“我和童謠有個(gè)約定”的活動(dòng)，鼓勵(lì)每一名鄉(xiāng)村學(xué)生讀童謠、創(chuàng)作童謠，讓童謠、童趣和童年一起在鄉(xiāng)村的春天里相遇。</p> <p> 誰(shuí)的童年里還沒(méi)有幾首童謠呢！瞧，三年級(jí)的鄉(xiāng)村家庭教師張桂美借助“空中課堂”帶來(lái)了她的童謠童趣：</p> <p> 孩子們是童年的主題，童謠是孩子們開(kāi)心的七彩虹。</p><p> 看，鄉(xiāng)村大韓完小的孩子們帶來(lái)了自己創(chuàng)作的童謠（原創(chuàng)哦⊙?⊙?。?lt;/p> <p> 《小小自行車(chē)》</p><p>我有一個(gè)好朋友，</p><p>不說(shuō)話(huà)來(lái)會(huì)走路。</p><p>一個(gè)把來(lái)一根梁，</p><p>兩個(gè)輪子兩腳蹬。</p><p>最初與我對(duì)著干，</p><p>東晃晃來(lái)西晃晃</p><p>甚至讓我上過(guò)當(dāng)</p><p>啪的一聲摔地上。</p><p>后來(lái)慢慢變了樣兒。</p><p>一切都由我指揮。</p><p>叫他向東他向東，</p><p>叫他往西他往西。</p><p>最終變成我的腿，</p><p>日日陪我若干里。</p> <p>愛(ài)護(hù)眼睛，人人有責(zé)</p> <p> </p> <p>圖文并茂，展現(xiàn)童謠</p> <p>小腳丫</p><p>小腳丫走四方</p><p>每天都是很匆忙</p><p>又到山崖看晚霞</p><p>走到海邊捕龍蝦</p><p>走到學(xué)校去上學(xué)</p><p>走到草原去玩耍</p><p>有時(shí)他會(huì)臭烘烘</p><p>但我與他榮辱與共</p> <p> 庚子鼠年注定是不平凡的，新春伊始“新冠病毒”開(kāi)始入侵。在危急時(shí)刻，一個(gè)個(gè)最美逆行者的身影，讓孩子們看到了英雄，知道了“鐵肩擔(dān)道義”，種下了愛(ài)國(guó)的種子。</p><p> 大韓小學(xué)的孩子們用童謠記錄勇敢，用童謠傳遞愛(ài)心：</p> <p>新冠病毒來(lái)侵犯，</p><p>侵犯祖國(guó)和武漢，</p><p>白衣天使來(lái)出現(xiàn)，</p><p>冒著生命上一線(xiàn)，</p><p>不怕苦，不怕累！</p><p>困了就在地上睡，</p><p>少喝水少吃飯，</p><p>防護(hù)衣服盡少換！</p><p>面帶微笑不放松，</p><p>鼓足勇氣往前沖！</p><p>全國(guó)人民心連心，</p><p>來(lái)把病毒斬處根！</p> <p> 童年是一張白紙，讓每一個(gè)孩子盡情的涂畫(huà)；童年是一縷春風(fēng)，讓歡聲笑語(yǔ)片片落下；童年是一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)干涸的心靈，讓童謠的種子在心中發(fā)芽。</p> <p> 我們和童謠相識(shí)，相識(shí)在麥子地旁的校園。我們和童謠有個(gè)約定：約定在嬉鬧的田間地頭，約定在萬(wàn)物復(fù)蘇春意盎然里，約定在努力奮斗的中國(guó)夢(mèng)中。</p> <p>策劃:馬媛媛</p><p>編輯:劉德獎(jiǎng)</p><p>材料收集:語(yǔ)文老師</p>