分享凝聚智慧 <p> 4月15日上午九點，我們?nèi)空Z文組共同聆聽了“山東省小學語文線上教研活動”，老師們認真傾聽，用心記錄。</p> <p> 本次線上教研主要分為三部分：濟南甸柳小學校長的《語文空中課堂，彰顯專業(yè)智慧》；棗莊市實驗小學于偉利老師關于疫情期間《“語文生活課程”教學實踐活動》的記錄；青島市教育科學研究院崔志鋼老師《重學情 提興趣 抓表達 多互動》——小學語文線上教學的問題與對策。</p><p><br></p> <p> 甸柳小學校長發(fā)言，他共分六個模塊，第一，發(fā)揮教育教研作用，提高教育教學能力；第二深度教研，準確把握目標；第三，結合生活提升境界，研讀教材融會貫通；第四，聽說讀寫突出語文能力訓練；第五，豐富學生資源，開發(fā)多樣支撐；第六教師用情用心，學生專心樂學。</p> <p> 我們?nèi)空Z文組老師主要通過暢言曉學來布置實用、適度、適量的作業(yè)，并利用釘釘直播、微信群和學生以及家長進行互動，針對學生出現(xiàn)的問題進行答疑，鞏固線上學習的成果。</p> <p> 棗莊實驗小學于偉利老師分享的“語文生活課程”，于老師認為實現(xiàn)語文生活課程需要通過讀書來實現(xiàn)。</p> <p> 我們會讓孩子自由選擇自己喜歡的書籍，制作閱讀計劃表，保證每天閱30分鐘的閱讀，之后會利用朋友圈進行每日打卡，來記錄孩子的閱讀情況。</p><p> 同時也開展了“古詩誦讀”比賽，根據(jù)背誦情況評選“古詩小達人”“背誦小能手”。</p> <p> 疫情期間對學生們進行品德教育，講講疫情中出現(xiàn)的英雄故事，以此來增加孩子們的責任感，陶冶他們的愛國主義情懷。</p> 教研助力成長 <p> 教研活動結束后，我們語文組進行了研討活動，每位老師都分享了各自的收獲，并撰寫了聆聽后的心得體會，也及時進行了活動總結。</p> <p> 通過此次線上教研活動的開展，我們學習到了許多知識和針對疫情期間管理孩子的好辦法，讓學生在居家學習中養(yǎng)成良好的學習習慣、閱讀習慣、衛(wèi)生習慣。做一個自立自強的三有好學生。另外，作為老師，我們也要盡自己所能，指導孩子的學習、生活、心理等各個方面，做學生的引路人和燈塔，讓他們能順利到達成功的彼岸。</p> <p> 盡管疫情當前，但是我們同在一個春天，再大的風雨也帶不走所有的陽光，困難終將過去，迎接我們的會是希望的明天!</p>