停課不停學(xué) <h3> 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，我好想你們?。?！</h3><div><h3> 這個假期特別長，天天窩在家里，可是，我的學(xué)習(xí)生活特別豐富多彩、趣味十足！鄭老師把書本上的知識點(diǎn)串在一起，深入淺出，我從中學(xué)到了很多知識！</h3></div><h3></h3> 跟著微課學(xué)知識 <h3>樂教樂學(xué)中，老師們把精心準(zhǔn)備的微課推送給我們，讓我們在家就能跟著老師一起學(xué)習(xí)書本內(nèi)容！</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>上課過程中，鄭老師非常細(xì)心、條理地幫助我們梳理知識點(diǎn)，而且把我們在群里的回答全部做了點(diǎn)評。</h3> <h3>課堂效果高，課后及時鞏固。我把每節(jié)課的學(xué)習(xí)單都認(rèn)真完成，相應(yīng)的練習(xí)也同步跟上，爭取當(dāng)堂課的內(nèi)容當(dāng)天消化，不留“小尾巴”。</h3> <h3>認(rèn)真負(fù)責(zé)的鄭老師會把我們的練習(xí)在線批改，及時反饋，及時糾正，我們的知識就可以掌握得更加牢固！</h3> 創(chuàng)意數(shù)學(xué)專題 <h3>我最喜歡的就是鄭老師發(fā)的創(chuàng)意數(shù)學(xué)，特別有意思。我學(xué)會了填九宮格，利用小棒擺各種幾何圖形，認(rèn)識了人民幣，通過“折紙鉆洞”的活動體驗(yàn)到單雙數(shù)特點(diǎn)，還動手操作用七巧板擺出許多圖形！啦啦啦啦啦，請叫我數(shù)學(xué)小達(dá)人??！</h3> 美妙故事天天見 <h3>老師告訴我們，數(shù)學(xué)是要解決生活中的實(shí)際問題的。通過閱讀和思考，我知道了關(guān)于“植樹問題”、“鋸木頭問題”、移火柴棒、“蝸牛爬竿問題”、巧填數(shù)字、排列瓶子等，和生活息息相關(guān)的數(shù)學(xué)問題應(yīng)該如何運(yùn)用學(xué)過的知識進(jìn)行解答。</h3> 期待開學(xué) <h3>等到疫情結(jié)束，我們開學(xué)再見，坐在明亮的教室，一起聽——鄭老師講數(shù)學(xué)！</h3>