<h3>前四單元已經(jīng)學(xué)完，上周末我們進行了測驗，對學(xué)生的知識掌握情況進行了摸底，并針對成績浮動比較大的學(xué)生單獨私聊，詢問學(xué)習(xí)情況，并提出相應(yīng)建議。</h3> <h3>針對學(xué)生最近作業(yè)書寫較差情況，老師每天發(fā)送相關(guān)課文字詞書寫模板，要求學(xué)生仿寫，并且對書寫認(rèn)真和有進步的要及時提出表揚并在直播中展示。</h3> <h3>今天利用學(xué)校大會之余，我們?nèi)昙壢w語文教師探討了最近的一部分學(xué)習(xí)情況，包括課本知識和學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況，大家各抒己見，大家從中取長補短，都希望更好的去提高學(xué)生在線學(xué)習(xí)能力。</h3>