<p> <b style="font-size: 20px;">家庭教育不可缺失</b></p><p> ——《未來(lái)學(xué)?!沸牡弥?lt;/p><p> <i style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 15px;"> (2020年4月26日分享第222篇)</i></p><p><i style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 15px;"> 滑縣小規(guī)模學(xué)校聯(lián)盟小田小學(xué)杜冠鵬</i></p><p><i style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 15px;"> </i><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">家校溝通、家校合育,曾幾何時(shí)似乎又成了熱詞,又成了大家所追求的目標(biāo),成了人們所向往的狀態(tài)。</span></p><p> 在本書中,朱永新教授強(qiáng)調(diào):未來(lái)許多國(guó)家的政府會(huì)先后出臺(tái)推進(jìn)家校合作的政策,鼓勵(lì)父母參與到孩子的教育中,父母在教育中不可替代的作用被重新發(fā)現(xiàn)。在未來(lái),父母參與教育將會(huì)成為學(xué)校的常態(tài),部分父母成為學(xué)校決策層的重要成員,對(duì)于所在學(xué)校的教師的聘任、課程設(shè)置、教材選用、學(xué)校管理,乃至學(xué)校的資金預(yù)算等都有一定的發(fā)言權(quán)。在以色列游學(xué)時(shí)了解到,他們是全民支持教育的,不管是社區(qū),還是家長(zhǎng),都會(huì)全力配合學(xué)校的。家、校和社區(qū)是一體的,社區(qū)和家庭為學(xué)校服務(wù),學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)回饋社區(qū)和家庭。家長(zhǎng)委員會(huì)參與學(xué)校管理和建設(shè),家長(zhǎng)們經(jīng)常到學(xué)校尋找學(xué)校的缺點(diǎn),然后想辦法彌補(bǔ)。例如一個(gè)學(xué)校的家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)廁所臟亂差,管理不到位,于是借助于家長(zhǎng)委員會(huì),捐資修建廁所,改造廁所,最后把廁所打造成了學(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn),然后有家長(zhǎng)委員會(huì)定期到學(xué)校打掃廁所衛(wèi)生,這就形成了真正的家校合育。</p> <p> 家校合育必然是未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì),未來(lái)的家庭也可能會(huì)成為學(xué)習(xí)中心,也就像我們國(guó)家現(xiàn)在出現(xiàn)的“私塾”和“讀經(jīng)班”,其實(shí)也就是未來(lái)的家庭教育中心。一些有教育理想和情懷的父母可能會(huì)為自己的孩子或者志同道合者的孩子舉辦學(xué)習(xí)中心。父母把曾經(jīng)讓出去的教育權(quán)收回到自己的手中,我的孩子我做主。</p><p> 其實(shí),在我國(guó)以前就是以家庭教育為主的。家庭都是人類最古老、最權(quán)威、最有效的教育場(chǎng)所,是兒童成長(zhǎng)最安全、最溫暖、最個(gè)性化的精神搖籃。我們甚至可以說(shuō),家庭,自古以來(lái)就是孩子的學(xué)習(xí)中心,家訓(xùn)、家風(fēng)這個(gè)詞不然也不會(huì)出現(xiàn)。以前人們就是靠家訓(xùn)和家風(fēng)約束自己,依家風(fēng)來(lái)做人做事,所以說(shuō)家庭是一個(gè)人的第一所學(xué)校,更是這個(gè)人的終身的學(xué)校。隨著社會(huì)的進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,教育權(quán)由權(quán)貴階層普及到家庭殷實(shí)的孩子,直到現(xiàn)在讓所有的孩子都能享受到義務(wù)教育,從此人類的教育也就這樣托付給一個(gè)叫做學(xué)校的公共教育機(jī)構(gòu)來(lái)承擔(dān)?,F(xiàn)在學(xué)校成為提供教育的主要渠道,承擔(dān)起最重要的教育使命 與此同時(shí),家庭開始自覺(jué)的心甘情愿的把本來(lái)屬于他的教育權(quán)全部拱手相讓給學(xué)校。家庭教育的領(lǐng)地就這樣一點(diǎn)點(diǎn)失守了,所以后來(lái)人們普遍認(rèn)為教育就是學(xué)校的事情。</p> <p>在學(xué)校待久了,經(jīng)常會(huì)聽到一些家長(zhǎng)對(duì)老師說(shuō):“孩子就交給你了,任你打任你罵,一切由老師做主?!闭f(shuō)的很輕松,好像孩子是老師的一樣,把孩子的管教權(quán)放給了老師,這是對(duì)老師的一種信任,而教育孩子的責(zé)任不能全部推脫給老師,老師稚嫩的肩膀也擔(dān)不了這么多的責(zé)任。</p><p> 家校合育,是未來(lái)的產(chǎn)物,更不應(yīng)該成為我們追求的狀態(tài),還是自古就有的,只是我們最近由于功利心太強(qiáng),生活壓力大,無(wú)暇顧及孩子的教育罷了。孩子永遠(yuǎn)是屬于父母的,屬于家庭的,家長(zhǎng)朋友們,一定要和學(xué)校多聯(lián)系、多互動(dòng),與學(xué)校形成合力,共同努力把您孩子教育好。</p>