活動目的 <p>中華詩詞是一座巍巍豐碑，記錄著中華文明的發(fā)展歷程； 中華詩詞是一頂燦燦王冠，綴滿了中華兒女的才思閃閃。</p><p> “停課不停學(xué)”，新冠病毒疫情雖然讓假期延長，但向陽小學(xué)的線上教學(xué)活動不延期，孩子們逐夢的行動也從未停止?！罢b詩詞美韻，沐華夏芬芳?！睘榱诉M一步豐富同學(xué)們的文化生活，營造濃厚的書香氛圍，弘揚民族文化精髓，激發(fā)學(xué)生的讀書和誦讀熱情，我們一年級積極響應(yīng)學(xué)校的號召，開展了線上“經(jīng)典古詩誦讀”活動。</p> 前期準備 <p>為了讓同學(xué)們更加明確活動的內(nèi)容，我們把需要背誦的內(nèi)容提前告知給家長及學(xué)生。</p> <p>內(nèi)容包括一年級下冊教材、《日有所誦》、《古詩文誦讀》和“帶有春字的古詩”</p> 活動時間分配 <p>一日之計在于晨，我們一一班的娃娃利用每天的早讀時間，把誦讀內(nèi)容穿插進去，老師通過視頻會議、學(xué)生自發(fā)語音或視頻的方式指導(dǎo)。</p> <p>也會利用課前或課下等碎片時間復(fù)習(xí)鞏固</p> 誦讀時刻 <p>這些歷久彌新的經(jīng)典詩句，讓中華傳統(tǒng)文化在疫情期間繼續(xù)發(fā)揚傳承</p> <p>吟誦古詩的同學(xué)們一個個儀表整潔，情感飽滿，不過，肢體動作還需加強</p> 教師指導(dǎo) <p>早讀結(jié)束后，我會把孩子們在背古詩中出現(xiàn)的發(fā)音問題并及時反饋給他們，有需要的話，和家長進行溝通。</p> 總結(jié) <p>這周的經(jīng)典誦讀，同學(xué)們都能積極參與其中，給他們提供了一個自我展示和鍛煉的平臺，也激發(fā)了孩子們背古詩的興趣，但是，我也發(fā)現(xiàn)了很多不足，比如，有同學(xué)情感不到位，還是因為對詩句理解不透，不能體會作者的感情，下次會簡單講解一下詩意，幫助學(xué)生把握整首詩吟誦的感情基調(diào)。</p> <p>沐浴書香，讓經(jīng)典滋潤童年，讓書香伴我們成長！</p>