<p> 2020年5月14日上午，為了深入了解海南省小學(xué)科學(xué)、美術(shù)學(xué)科的教師、學(xué)生與課程現(xiàn)狀，了解群體特征與素質(zhì)水平，了解課程設(shè)計(jì)、實(shí)施與評(píng)價(jià)的實(shí)際情況，傾聽各級(jí)單位及一線教師的訴求，發(fā)現(xiàn)課程中存在的問題，預(yù)判實(shí)施過程中可能存在的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，為后續(xù)項(xiàng)目方案設(shè)計(jì)的合理性與可行性提供支撐 ，省調(diào)研組成員、省電教館培訓(xùn)部以及五指山市調(diào)研組成員一行深入五指山市水滿中心學(xué)校新民教學(xué)點(diǎn)調(diào)研，對(duì)同步課堂教學(xué)模式進(jìn)行實(shí)地查看，從學(xué)校辦公條件、師生工作學(xué)習(xí)情況、疫情防控、教育教學(xué)等方面進(jìn)行了深入調(diào)研。</p> <p> 調(diào)研組在觀摩水滿中心學(xué)校和新民教學(xué)點(diǎn)使用同步課堂的教學(xué)活動(dòng)。</p> <p> 新民教學(xué)點(diǎn)干凈整潔，富有特色的校園文化，得到了調(diào)研組的好評(píng)。</p> <p> 調(diào)研組與老師交流。</p> <p> 調(diào)研組與學(xué)生交流。</p> <p> 課后，調(diào)研組與校領(lǐng)導(dǎo)老師進(jìn)行了座談會(huì)交流，對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了肯定，并提出了寶貴意見和建議，為水滿中心學(xué)校的教育信息化發(fā)展，提升教師素養(yǎng)，建設(shè)美麗課堂，提高教學(xué)質(zhì)量開啟一條新的道路。</p>