<h1 style="text-align: center;"><b>字里行間眾生相</b></h1><p style="text-align: center;"> ——記五（3）班第一屆小星星作文競(jìng)賽</p><p><br></p> <p> 就像從很小的孔穴能窺見陽(yáng)光一樣，細(xì)小的事情刻畫出人的性格。</p><p><br></p><p style="text-align: right;">——英·斯邁爾斯</p><p> 人物描寫在世界文學(xué)史中的作品中占有重要地位。在古今中外的著作中，我們?cè)私獾礁魇礁鳂予蜩蛉缟娜宋?，他們?gòu)成了一幅巨大的文學(xué)人物畫卷。這些個(gè)性鮮明的形象都取源于生活，卻又高于生活；似乎離我們很遠(yuǎn)，卻又仿佛就在我們身邊。這一切令人過(guò)目不忘的形象，都得益于創(chuàng)作者們巧妙的構(gòu)思和靈動(dòng)的筆尖。</p><p> 統(tǒng)編版五下的語(yǔ)文教材中，第五單元就是圍繞“人物描寫”這一主題展開的，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)和分析經(jīng)典之作中的人物形象的過(guò)程中，掌握描寫人物的基本方法，去展現(xiàn)一個(gè)人的突出特點(diǎn)。通過(guò)線上學(xué)習(xí)，在這個(gè)單元里，武大二附小五（3）班的孩子們跟著老師一起認(rèn)識(shí)了聰明機(jī)靈、好勝心強(qiáng)的嘎子；和嘎子摔跤，爽快自信，卻又沉著穩(wěn)重的胖墩兒；身材高大魁梧，結(jié)實(shí)健壯且充滿自信的祥子；愛財(cái)如命，臨死不忘挑掉一莖燈芯的守財(cái)奴嚴(yán)監(jiān)生；看似普通，卻擁有神乎其神、高超技藝的刷子李......</p><p> </p> <p> 這些豐滿而鮮明的人物形象，像一顆顆小石頭激起了五（3）班孩子們心中的漣漪，他們拿起筆躍躍欲試。語(yǔ)文胡老師便利用第五單元習(xí)作的契機(jī)，在線上開展了一次班級(jí)小作文競(jìng)賽“第一屆小星星作文競(jìng)賽”，并評(píng)選出了部分優(yōu)秀作品。</p><p><br></p><p> </p> 經(jīng)過(guò)激烈的角逐，方希文同學(xué)的《三娘》獲得了本次小作文競(jìng)賽的冠軍。魏一凡同學(xué)的《辛勞的城市美容師》、原則同學(xué)的《我的變臉爸爸》獲得二等獎(jiǎng)，陳珉宇《“愛教訓(xùn)人”的程太婆》、朱丹陽(yáng)的《我的飛揚(yáng)少女》、丁曾越的《我的弟弟》獲得三等獎(jiǎng)，喻啟晨、李子晗、張紫玉、鄭勤蕓等同學(xué)獲得入圍獎(jiǎng)。一、二、三等獎(jiǎng)同學(xué)獲贈(zèng)《俗世奇人》一本，入圍獎(jiǎng)將獲贈(zèng)本次競(jìng)賽作文集一本。 <div> <br></div> 以下為此次競(jìng)賽獲獎(jiǎng)作品（并列獎(jiǎng)勵(lì)與優(yōu)秀獎(jiǎng)排名不分先后），與同學(xué)們一起欣賞。 <p> 此次小作文比賽雖然只在班級(jí)內(nèi)展開，但卻調(diào)動(dòng)起了孩子們寫作文的興趣。有些同學(xué)還在讀到精彩的人物描寫之后，自己當(dāng)起了小主播，將文章自己朗讀錄音后，上傳到班級(jí)群內(nèi)，和大家一起分享。希望孩子們?cè)诰€上學(xué)習(xí)的同時(shí)，拓展課下閱讀，把所學(xué)、所感積極地運(yùn)用到寫作中，收獲更多樂(lè)趣！</p> <p>策劃與制作：胡雯</p><p>圖片編輯：鄭凌凌</p>