開題論證 教學相長 ——記武大二附小2022年武昌區(qū)教師個人課題論證會

2022年4月25日19:00，武大二附小2022年武昌區(qū)教師個人課題論證會在騰訊會議客戶端如期舉行。此次會議由武大科研處錢俊主任策劃，

2022-04-30

虎到福到歡笑到，書香墨香美食香

——武大二附小三（5）班2022年寒假實踐活動分享，一覺醒來，當冬日的陽光灑滿窗臺，當日復一日的朗朗書聲戛然而止，孩子們就欣喜

2022-02-23

“雙減”政策落地 教師壓力如何緩解

——記武大二附小教師心理健康維護專題講座，2022年1月17日上午，武大二附小科研處在工學部報告廳舉辦了一場主題為“‘雙減’政策

2022-01-18

弘揚傳統(tǒng)非遺文化 普及校園特色教學

——非遺系列活動走進武大二附小，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的“根”和“魂”，是中華兒女共有的精神家園。為了響應黨對于傳統(tǒng)

2022-01-13

“觀經(jīng)典 學黨史”之觀影分享會

2021年7月1日，正值建黨100周年紀念日，武漢大學第二附屬小學于下午兩點在五（1）班教室順利開展“觀經(jīng)典學黨史”為主題的觀影分

2021-07-01

立足基礎(chǔ)教育 促進成果孵化

——記武大二附小參加武昌區(qū)第二屆基礎(chǔ)教育教學成果獎孵化項目指導會，為進一步提煉教育教學成果，促進申報項目的孵化，2021年6月

2021-06-20

智慧黑板在課堂教學中的深度應用

——記武大二附小教師信息素養(yǎng)提升培訓，伴隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)+時代的來臨，傳統(tǒng)的教學也在面臨著巨大的挑戰(zhàn)——無法

2021-01-28

放慢腳步 感受藝術(shù)之美

——記武大二附小教師美術(shù)素養(yǎng)培訓暨“迎新年趣味手工剪紙”活動，凡藝術(shù)之美，都要經(jīng)過心靈的創(chuàng)造。而欣賞藝術(shù)之美的能力，其實

2021-01-23

長風破浪 云帆高揚

——記武大二附小“教師專業(yè)發(fā)展學校”創(chuàng)建工作考核評估，2020年12月25日，武昌區(qū)教研培訓中心研訓部胡松林主任、李虹主任等一行

2020-12-28

水澤萬物 書潤人生

——武大二附小第一屆閱讀分享會，為了營造良好的讀書氛圍，增強教師隊伍的文化底蘊，引領(lǐng)教師在讀書的過程中不斷提高自身素質(zhì)，

2020-12-06