<p><span style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"> 2020年新春伊始，新冠肺炎疫情蔓延，對疫情的嚴峻形勢，我們都有責任去為了這場戰(zhàn)役做些什么。在新冠肺炎疫情爆發(fā)的特殊時期，“線上教學(xué)”以其時空上的自由性，在這個漫長的寒假尾聲，成為溝通師生雙方教與學(xué)的首選方式?！薄霸浦姓n堂”架起了教師與學(xué)生溝通交流的新橋梁，如同一道彩虹，連接起“云中”這端的我和那端的你，如何讓“云中課堂”這道彩虹煥發(fā)耀眼的光彩，讓學(xué)生在“云中課堂”的學(xué)習(xí)既豐富多彩又扎實有效。我們展現(xiàn)出了屬于自己的英雄本色，由三尺講臺轉(zhuǎn)為網(wǎng)絡(luò)直播。</span></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"> 戴琳瑛</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 為了能順利開展線上教學(xué)，對于從沒有接觸過此種方式的我們而言，是一種全新的挑戰(zhàn)。</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 對于從教三十年的我來說，線上教學(xué)以前是我從未接觸過的，我似乎只是互聯(lián)網(wǎng)時代中的一名旁觀者。突然間發(fā)生了大逆轉(zhuǎn)，我們變成了網(wǎng)課里的老師，要去給自己的學(xué)生上課。雖然多媒體課件我用的很好，但是網(wǎng)絡(luò)直播卻從未嘗試過，所以盡快熟悉直播軟件并能熟練應(yīng)用就成了首要工作。</b><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">作為一名教師，我一邊通知每位家長為學(xué)生準備網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)需要的硬件設(shè)施，保證每位學(xué)生能夠參與線上學(xué)習(xí)之中，一邊全身心投入到釘釘直播教學(xué)平臺選用的準備工作之中。</b><b style="font-size: 20px;">在新學(xué)期開學(xué)之前，根據(jù)縣教育部門部署的工作任務(wù)，我接受了六年級數(shù)學(xué)的錄播課任務(wù)。通過和同事們不斷的探索，學(xué)習(xí)和總結(jié)，成功的完成了上級交給的任務(wù)。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> </b><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">作為一名教育工作者，我是55個孩子的教師，更是55個家庭“居家學(xué)習(xí)”的向?qū)?，我深知自己肩上的重任?lt;/b><b style="font-size: 20px;">為了讓直播達到比較好的效果，我認真鉆研教材，把握重難點，努力搜集優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)授課資源，視頻錄播、微課、PPT課件，更新知識內(nèi)容，掌握多樣化、交互式、多媒體的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方式方法，積極學(xué)習(xí)線上課程中優(yōu)秀的講解和教學(xué)方法，和同事利用工作群進行無數(shù)次的嘗試，交流，在大家共同學(xué)習(xí)中讓我們的網(wǎng)絡(luò)課堂時間順利充實。在新知授課中認真聽講，邊聽邊記錄，把收獲和疑問做好標記，作業(yè)輔導(dǎo)時研討疑問進行知識梳理。精選習(xí)題，選擇典型個例，針對當天內(nèi)容進行鞏固。采取互動，限時競賽，講解演示等多種手段來促進學(xué)習(xí)消化所學(xué)知識。從備好一節(jié)課，到有趣生動的作業(yè)設(shè)計，再到貼近學(xué)生的語言評價方式，我竭盡所能地拉近與孩子們的距離，大大提高了學(xué)生對新型學(xué)習(xí)方式的興趣和積極性，幫助學(xué)生更好地掌握課堂知識，確保線上教學(xué)的質(zhì)量。我已經(jīng)從開始使用軟件的忙亂到現(xiàn)在的有的放矢，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)架起了我和孩子們教與學(xué)的橋梁。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> </b><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">網(wǎng)上授課過程中，難免出現(xiàn)一些情況。雖然我們盡心盡力做了很多工作，但不能與學(xué)生面對面地交流互動，隨時把控課堂狀況。</b><b style="font-size: 20px;">因此有的學(xué)生因為在家上課時間自由，學(xué)習(xí)完全不在狀態(tài)，各種懶散，不能跟著老師的思路走，每節(jié)課后老師講的內(nèi)容不甚理解。有的學(xué)生不能保證按時上線，上課的自律性不足，依賴可以看回放使得學(xué)習(xí)不能按計劃進行。這就要我們及時的關(guān)注每位學(xué)生動態(tài)，利用微信群，釘釘?shù)冉涣髌脚_與家長正面溝通，取得支持與配合。</b><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">結(jié)合實際選擇切合實際的授課形式。盡可能的和學(xué)生連麥交流，做到在課程中讓每個人專心致志。</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 四月份以后，新鮮勁兒過了，孩子明顯學(xué)習(xí)積極性降低了，為了調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)勁頭，我開始鼓勵孩子們“露臉”，把孩子們的或背誦，或口語交際，或手工制作的小視頻在答疑課上展示，讓孩子們保持學(xué)習(xí)的熱情。 </b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> </b><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">即使在家進行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)我們也要有生活儀式感，按時起床，在家也要堅持讓孩子們每天按時做眼保健操、體操鍛煉。</b><b style="font-size: 20px;">每天按時在電腦屏幕前學(xué)習(xí)更要保護好自己的眼睛與身體，同時，與家長一起監(jiān)督陪伴學(xué)生，提升孩子們自我管理的能力，建議規(guī)律的作息時間，形成家校共育的合力。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 云端上課后，通過“一對一”別樣的作業(yè)評語、直播課中優(yōu)秀作業(yè)的展評以及對個別學(xué)生的特別輔導(dǎo)等方式增加學(xué)生以學(xué)好知識的信心。</b><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">號召家長做好學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣和督導(dǎo)，鼓勵并和孩子一起利用網(wǎng)上豐富的教學(xué)資源，開展自學(xué)、研學(xué)、探究互動，幫助孩子們樹立“停課不停學(xué)”意識，養(yǎng)成良好的居家學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自學(xué)能力和時間管理能力。</b><b style="font-size: 20px;">在線批改作業(yè)也能夠讓孩子的課程更扎實的掌握，透徹的理解當天學(xué)習(xí)知識點，讓孩子在這場戰(zhàn)役中，仍然能夠?qū)W習(xí)前進，掌握更多的知識內(nèi)容</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> </b><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">在做好教學(xué)工作的同時，還要做好學(xué)生和家長的思想和學(xué)習(xí)指導(dǎo)</b><b style="font-size: 20px;">，這個超長寒假，考驗著學(xué)生的自律，家長的耐心。居家防疫期間，學(xué)生們不能外出，生活難免有些枯燥，我設(shè)計出了一些益智類的學(xué)習(xí)活動，比如：手抄報展示、古詩誦讀、讀書展示、益智比賽等。這些活動生動有趣，既激發(fā)了學(xué)生們的探究熱情，也為學(xué)生們防疫期間的居家生活增添了許多樂趣。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> </b><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">書，帶我們進入知識的海洋；書，帶我們暢游神秘的歷史。引導(dǎo)孩子們一定要多讀書。</b><b style="font-size: 20px;">讀書讓我們增長知識，增長本領(lǐng)。在書籍的帶領(lǐng)下，我們不斷磨練自己的意志，而我們的心靈也將漸漸充實成熟。我們每周都會利用一節(jié)線上課堂來分享讀書心得，同學(xué)們在讀書中拓寬了視野，豐富了情感，學(xué)會了思索分析。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> </b><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">作為教師，線上與線下教學(xué)相融合一定是我們必經(jīng)之路，面對疫情我們需要做好眼前的一切工作，幫助我們的孩子們在這關(guān)鍵時期受到教育，受到感染，得到成長與提高，更是我們提高自身素質(zhì)，鍛煉本領(lǐng)的好時機。</b><b style="font-size: 20px;">疫情過后，我們面對的還將會是一次次挑戰(zhàn)，但眼前是挑戰(zhàn)，以后將會是機遇。春已到，夏將來，為明天做準備的最好方法就是集中所有智慧，所有熱忱，把今天的工作做得盡善盡美。</b><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">相信疫情阻隔的是距離，一定阻隔不了我們一起成長的腳步。</b></p>