<p><b style="font-size: 20px; color: rgb(128, 128, 128);"> 在奔向大同的路上，忽然給自己提出這樣的疑問：如果，我說的是如果我重新參加高考的話，我還能夠考上北京師范大學(xué)地理學(xué)院嗎？</b></p> <p><b style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 20px;"> 我給出了問題的參考答案選項有以下四個</b></p><p><b style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 20px;"> A. 能考上 B. 考不上</b></p><p><b style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 20px;"> C. 不好說 D. 上北大</b></p> <p><b style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 20px;"> 我心平氣和地告訴大家我百分之百地考不上呀！還真不是自卑自棄，聽我分析原因。</b></p> <p><b style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 20px;"> 我是一九七九年七月考入北京師范大學(xué)地理系的。那時還有知識青年上山下鄉(xiāng)的道路，大家都不好好學(xué)習(xí)，我稍微用點(diǎn)功就顯得還可以。</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(128, 128, 128);"> 現(xiàn)在什么形勢呀？學(xué)生晚上十二點(diǎn)才能睡覺入睡，早晨五點(diǎn)半就起床讀書萬卷，每天上課長達(dá)十四節(jié)，考試經(jīng)常化。我肯定頂不住，為什么呢？</b></p> <p><b style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 20px;"> 我給出了問題的參考答案選項有以下四個</b></p><p><b style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 20px;"> A. 特貪玩 B. 愛運(yùn)動</b></p><p><b style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 20px;"> C. 愛睡覺 D. 恨低效</b></p> <p><b style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 20px;"> 我不是被班主任老師及各學(xué)科老師罵死，就是被家長壓迫整死，要不就是想不開跳樓摔死！</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(128, 128, 128);"> 即使我拼了老命考上了北京師范大學(xué)地理系，我也是半死不活的狀態(tài)。</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(128, 128, 128);"> 感謝在那動亂的年代里我還是如此幸運(yùn)如此點(diǎn)正。換了今天，我應(yīng)該三本生吧？</b></p> <p><b style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 20px;"> 我記得一九七九年我是高二年級考的大學(xué)。哪有時間一輪二輪三輪地復(fù)習(xí)呀？哪有那么多題?？勺鲅剑糠艑W(xué)回家自己復(fù)習(xí)做題，根本不讓加班加點(diǎn)地熬夜到天明呀！</b></p> <p><b style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 20px;"> 四十年過去了，轉(zhuǎn)眼我們七九級的同學(xué)就要退休了。祖國日新月異，國家舊貌換新顏，今非昔比。</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(128, 128, 128);"> 高考備考也是與時俱進(jìn)：海量參考書人手幾本；做不完的試卷源源不斷地運(yùn)進(jìn)校園；高考試題押題卷和神卷及金卷市場飛揚(yáng)。</b></p> <p><b style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 20px;"> 阿彌陀佛，出生于六十年代困難時期我無怨無悔。今天孩子們優(yōu)越的物質(zhì)生活條件我不羨慕，因為那時我的身心健康快樂愉悅的，我不喜歡從精神上體力上被人蹂躪。更不喜歡年復(fù)一年日復(fù)一日地重復(fù)昨天枯燥單調(diào)的生活，因為那不是生活，那是日子。</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(128, 128, 128);"> 忽然想起人口承載力與合理容量兩個概念。前者是好死不如賴活著，后者是高質(zhì)量生活。前者是立足于基本的生存，后者立足于可持續(xù)的發(fā)展。</b></p> <p><b style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 20px;"> 過去我無數(shù)次幻想過我愿意放棄一切物質(zhì)條件換回逝去的青春。今天我不再這么想了，現(xiàn)在的學(xué)生活的真的很無奈。</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(128, 128, 128);"> 看到學(xué)生們黃里透著綠，還帶著慘白的臉色，看到同行們疲憊不堪的身影時，我無語了。</b></p> <p><b style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 20px;"> 有人會說：王旭老師你不是也很勞累嗎？我答：那能一樣嗎？我是充滿著快樂的心情去工作，不斷創(chuàng)新變化著思維方式與工作室成員交流，所以身心愉悅。</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(128, 128, 128);"> 不說了，快到大同市同煤國際大酒店了。網(wǎng)上查了一下情況，四點(diǎn)五星級酒店。關(guān)鍵是明天還可以見到不少工作室的鄉(xiāng)親們呢！</b></p>