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繽紛暑假,“暑”你最棒——昌邑市外國(guó)語(yǔ)小學(xué)語(yǔ)文暑假作業(yè)檢查及線上答疑紀(jì)實(shí)

微光

<p>  2020,特殊而又有意義的一年。上學(xué)期的時(shí)間短暫,所以對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)暑假顯得尤為重要。 時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼假期過(guò)半。根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排,8月1日上午對(duì)語(yǔ)文學(xué)科進(jìn)行為期半天的在線答疑和作業(yè)檢查。</p> 制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃 <p>  “凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。”在放假之前老師們根據(jù)孩子們的學(xué)習(xí)情況精心設(shè)計(jì)了分層次的暑假學(xué)習(xí)作業(yè),向同學(xué)們提出了假期建議,為的是讓孩子們能夠“離校不離學(xué)”,過(guò)一個(gè)有意義的假期。假期計(jì)劃也讓孩子們的假期生活更加豐富有趣!</p> 作業(yè)檢查、線上答疑 <p>  王曉玲主任針對(duì)在假期前提出的要求,提前部署了假期作業(yè)檢查和線上答疑活動(dòng),語(yǔ)文王立霞主任立刻響應(yīng),安排和指導(dǎo)語(yǔ)文老師們進(jìn)行作業(yè)的檢查和線上答疑。</p><p> 學(xué)習(xí)不是一蹴而就的,有的時(shí)候,我們確實(shí)需要停下來(lái),做好反思再繼續(xù)前進(jìn),也許會(huì)收到事半功倍的效果。</p> <p>  8月的炎炎酷暑擋不住老師們那顆炙熱的育人之心。老師們紛紛行動(dòng)起來(lái),利用微信、小程序等進(jìn)行線上檢查、指導(dǎo)。</p> 檢查反饋、促進(jìn)成長(zhǎng) <p>  通過(guò)這次作業(yè)檢查,涌現(xiàn)出一批態(tài)度認(rèn)真、學(xué)習(xí)勤奮,作業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生,下面我們一起來(lái)欣賞一下他們的作業(yè)吧!</p> 一年級(jí)優(yōu)秀作業(yè) 二年級(jí)優(yōu)秀作業(yè) <p>  在低年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)檢查中,無(wú)論是數(shù)量,還是質(zhì)量,整體比較整齊、規(guī)范。這跟老師們平時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)是分不開的,部分學(xué)生的作業(yè)干凈,字體美觀,給人賞心悅目的感覺(jué)。老師個(gè)性化批改,符合低段孩子的心理特點(diǎn),鼓勵(lì)性的語(yǔ)言,有利于激發(fā)學(xué)生更好地完成作業(yè)的興趣。</p> 三年級(jí)優(yōu)秀作業(yè) 四年級(jí)優(yōu)秀作業(yè) <p>  精美的手抄報(bào)令人賞心悅目!</p> 五年級(jí)優(yōu)秀作業(yè) 六年級(jí)優(yōu)秀作業(yè) <p>  預(yù)習(xí)課文中密密麻麻的筆記,體現(xiàn)的是認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,老師為你點(diǎn)贊??</p> <p>  中高年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)的布置個(gè)性化、多元化,小練筆、日記、讀后感等,可以看出老師在布置暑假作業(yè)方面獨(dú)具匠心,從聽說(shuō)讀寫,字詞句段等雙基訓(xùn)練,讓孩子能力有更大的提升。老師們細(xì)心批改,逐篇閱讀,只為孩子們有所獲。</p> <p>  最后,老師們針對(duì)本次作業(yè)檢查的情況,在群里互相交流好的經(jīng)驗(yàn)做法,也為下一步指導(dǎo)孩子假期學(xué)習(xí)做好打算和計(jì)劃。</p> <p>  一張張作業(yè)反饋記錄單足見(jiàn)老師們對(duì)待孩子們假期學(xué)習(xí)的認(rèn)真細(xì)致和用心。</p> <p>  作業(yè)是教學(xué)工作的重要組成部分,疫情當(dāng)前,人們眾志成城,我們一樣不放松!暑假作業(yè)的及時(shí)檢查,對(duì)學(xué)生而言既能鞏固所學(xué)知識(shí),也有利于學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。對(duì)于教師而言,通過(guò)批改作業(yè)能及時(shí)檢查學(xué)習(xí)效果,發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握的程度及存在的問(wèn)題,查漏補(bǔ)缺,從而及時(shí)有針對(duì)的改進(jìn)下學(xué)期教學(xué),提高教師的教學(xué)質(zhì)量。</p><p> 我們關(guān)注的不僅僅是孩子的學(xué)習(xí)結(jié)果,還更應(yīng)注重孩子學(xué)習(xí)的這一過(guò)程,細(xì)節(jié)決定成敗,正是如此。因?yàn)槲覀兿嘈牛辛送庑∷欣蠋煹男燎诟冻?,孩子們定可?huì)追逐夢(mèng)想,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!</p>

作業(yè)

老師

假期

孩子

暑假作業(yè)

語(yǔ)文

檢查

答疑

優(yōu)秀

學(xué)習(xí)