<p> <b style="color: rgb(237, 35, 8);">問渠哪得清如許，為有源頭活水來。</b></p><p> 培訓(xùn)學(xué)習(xí)就是教師專業(yè)成長的源頭活水。</p> <p> 今天是來自濮陽市第九中學(xué)的單曉靜校長帶來的《立德樹人與自我發(fā)展》的互動分享。</p> <p> 大屯鄉(xiāng)中心校馬兆波校長為單校長頒發(fā)聘書！</p> <p> 開場游戲讓培訓(xùn)學(xué)員帶著激情開啟了一天的有趣學(xué)習(xí)！</p> <p> 單校長從<b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">德</b>的四個方面展開了上午的講座: <b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">是什么？</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 為什么？</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 怎么做？</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 怎么樣？</b></p> <p> 習(xí)近平總書記強調(diào)，評價教師隊伍素質(zhì)的第一標準應(yīng)該是師德師風(fēng)。立德樹人是教育的根本任務(wù)，為師者必須以德為先。單校長的講座圍繞“立德樹人，爭做四有好老師”引導(dǎo)廣大教師深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和全國教育大會精神，引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教，爭當學(xué)生“引路人”，爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的新時代好老師。</p> <p> 培訓(xùn)間的小游戲一度把培訓(xùn)推向了高潮！</p> <p> 每位學(xué)員的20個小幸?！?lt;/p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 相信相信的力量?。?！</b></p><p> 結(jié)束了上午輕松愉快的學(xué)習(xí)！</p> <p> 下午的開場小游戲，調(diào)動了老師們的興趣，同時也讓所有的老師變成了一個一個的“大孩子”！</p> <p> 單校長優(yōu)雅知性、幽默風(fēng)趣。她的講座有趣、有料、有用。參訓(xùn)教師在輕松愉快的氣氛中既愉悅了身心又收獲了知識。</p> <p> 溫柔可親的單校長走下講臺，和在座的老師互動交流教育教學(xué)中的問題，會場上時時響起掌聲。</p><p> </p> <p> 參加培訓(xùn)的老師們都很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機會，在最短的時光內(nèi)完成了由老師到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，大家態(tài)度端正、學(xué)習(xí)專注，認真的聆聽和記錄，如饑似渴地理解著新鮮的理念。學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚，仿佛回到了學(xué)生時代。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行!路雖遠，行則將至;事雖難，做則必成。讓我們借培訓(xùn)的東風(fēng)，博采眾長，汲取知識的滋養(yǎng)，向著夢想成長。</p> <p> 伴隨著掌聲雷動，一天的課程也告一段落。單校長為我們教師生涯的開啟指點迷津，為今后的教師職業(yè)成長道路提供了良好的發(fā)展方向。在接下來的學(xué)習(xí)和生活中，我們也將繼續(xù)前行，用行動踐行理念，用愛溫暖學(xué)生。</p><p> 道阻且長，行則將至。行而不輟，未來可期。愿我們大屯鄉(xiāng)的老師們以筆為戈，以夢為馬，帶著不忘立德樹人的初心，牢記為國育才的使命，為大屯的教育事業(yè)奮斗，綻放青春，不負韶華。</p>