<p style="text-align: left;">——信息技術(shù)組開展新建計(jì)算機(jī)教室投用培訓(xùn)活動</p><p><br></p> <p> 新學(xué)期如約而至，新變化無處不在。因?yàn)閺男鲁霭l(fā)，緣于用心打造，秋季的校園總能煥發(fā)出新的蓬勃生機(jī)，積蓄起新的前進(jìn)力量。庠序圖新，使命催人，一切竟顯得那么迫不及待——開學(xué)前夕，航天小學(xué)新建計(jì)算機(jī)教室還未正式驗(yàn)收，信息技術(shù)組便以新建機(jī)房“云桌面”的使用為培訓(xùn)內(nèi)容，開啟了新學(xué)期教育教研工作的第一頁。</p> <p> 在信息技術(shù)組劉鵬組長的組織與帶領(lǐng)下，信息組的老師們來到新建計(jì)算機(jī)教室，先后細(xì)致檢查了走線與扎線的規(guī)范程度、學(xué)生桌椅軟膠護(hù)角的貼合程度、學(xué)生桌椅的相隔位置、墻上標(biāo)語符號的修改、講臺及講桌插座及網(wǎng)口的預(yù)留位置、空開及穩(wěn)壓電源的安全措施等細(xì)節(jié)。教育無小事，但必出于細(xì)，經(jīng)過一番細(xì)致入微的查看與詢問，信息技術(shù)組的老師們心里終于踏實(shí)了許多，妥貼之處有之，不足之處亦有之，好在施工方給出了優(yōu)化整改方案，讓人期待。</p> <p> 在檢查了所有裝修和設(shè)備安裝細(xì)節(jié)之后，便由承建方開始對云機(jī)房的使用進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)。信息技術(shù)組的老師們顯然是有備而來，他們本身對教學(xué)應(yīng)用環(huán)境和場景熟諳于心，加上對目標(biāo)系統(tǒng)給予的期許與實(shí)現(xiàn)功能的苛求，一個追問，一個暫停，一次探討，一次否定，講者諤諤，聽者惑惑，培訓(xùn)活動在一來一往的思考與互動中漸次深入，繼而切實(shí)可操，落地生根。</p> <p> 培訓(xùn)進(jìn)行過半，恰逢學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子檢查各部室準(zhǔn)備情況，鄧良校長第一次踏進(jìn)新建計(jì)算機(jī)教室，當(dāng)看到煥然一新的機(jī)房時(shí)，他非常高興，仔細(xì)查看了機(jī)房的裝修與座椅配備，饒有興致地詢問了各部分的裝修用材和工藝，劉鵬組長對新機(jī)房的建設(shè)特色向領(lǐng)導(dǎo)班子作了簡單介紹，鄧校長頻頻點(diǎn)頭，表示認(rèn)可。</p> <p> 新建成的計(jì)算機(jī)教室無論是裝修設(shè)計(jì)，還是軟硬件配置，亦或是方案選型，無不凸顯了創(chuàng)新、精心與匠心，讓人眼前一亮。原本并不寬綽的教室，在以藍(lán)色為堵、白色為頂?shù)目臻g與色彩互襯下，顯得格外通透與簡約，給人以冷靜與遐想。囿于“但機(jī)房必靜電”的成見，防靜電地板打底走線便成了標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算機(jī)教室建設(shè)的標(biāo)配之選，然后再置入成套電腦桌凳，配上成品計(jì)算機(jī)，一間傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)教室建設(shè)大抵如此。信息時(shí)代，循規(guī)蹈矩和抱殘守缺都將原地不動，不加創(chuàng)新和思變的前行就等同于倒退。為了緊跟信息時(shí)代的步伐，凸顯計(jì)算機(jī)教室的學(xué)科特色和教學(xué)功能，充分考慮使用者的體驗(yàn)感，我們的計(jì)算機(jī)教室走線方案采用線槽植埋、瓷磚敷地的做法，提前將主線地埋，只在相應(yīng)的桌下預(yù)留槽位和出線孔，既滿足檢修需求，同時(shí)又兼顧簡潔與空間利用。計(jì)算機(jī)桌為多層實(shí)木面板與曲度鋼質(zhì)腿撐，既環(huán)保又美觀大方。最值得一提的是，計(jì)算機(jī)硬件和系統(tǒng)的整體方案采用了x86架構(gòu)的“云桌面”應(yīng)用環(huán)境，從而真正實(shí)現(xiàn)了一鍵維護(hù)、一鍵部署、一鍵管理等便捷操作，大大降低了維護(hù)機(jī)房的時(shí)間和經(jīng)濟(jì)成本。</p> <h3 style="text-align: center"></h3> <p> 新學(xué)期的號角已經(jīng)吹響，新機(jī)房的建設(shè)業(yè)已投用，信息技術(shù)組的團(tuán)隊(duì)已然在這里集結(jié)，圖新求變的心思已然孕育。秋季不語，蓄積驚喜，從新出發(fā)，從心而行。一年好景君須記，正是桂子盈香時(shí)。</p>