新課程，新理念，新起點(diǎn)—— ——2020年儋州市小學(xué)道德與法治學(xué)科統(tǒng)編教材培訓(xùn)李秀霞 <p><b> 為貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下大中小學(xué)教材建設(shè)的意見》，推進(jìn)義務(wù)教育道德與法治學(xué)科統(tǒng)編教材的使用，指導(dǎo)每一位教研員、教師充分認(rèn)識(shí)教材的政治方向和價(jià)值導(dǎo)向，準(zhǔn)確把握教材的編寫原則和總體思路，提升育人效果。</b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">2020年9月25日至26日，儋州市教育局決定在海南東坡學(xué)校舉辦小學(xué)道德與法治學(xué)科統(tǒng)編教材培訓(xùn)。</b></p> <p> 在這驕陽似火的天氣里我們相約在海南東坡學(xué)校開始了為期兩天的小學(xué)道德與法治教材的培訓(xùn)會(huì)。2020年9月25日上午，培訓(xùn)會(huì)在三位領(lǐng)導(dǎo)的致辭中拉開了帷幕，三位領(lǐng)導(dǎo)分別講了這次培訓(xùn)會(huì)的重要性，并祝這次培訓(xùn)會(huì)能圓滿結(jié)束，就這樣第一天的培訓(xùn)會(huì)就開始了。 </p> <p><b> 2020年9月25日上午，</b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">海口五源河學(xué)校的李楊老師給我們分享了一節(jié)優(yōu)質(zhì)課四年級(jí)的《這些是大家的》課</b><b>，在授課過程中不斷的給我們講這節(jié)課中設(shè)計(jì)每個(gè)環(huán)節(jié)的意圖，她自然親和的教學(xué)態(tài)度，悅耳的聲音使整節(jié)課在輕松愉悅中度過，學(xué)生也從中學(xué)到了很多知識(shí)。最后李楊老師針對(duì)她的課也做了教學(xué)反思。</b></p> <p><b> 一節(jié)接著一節(jié)的優(yōu)質(zhì)課給我們帶來了視覺的盛宴，緊接著我們又觀看了</b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">?？跒I海九小吳怡妲老師的二年級(jí)《健康看電視》課。</b><b>這兩節(jié)課各有千秋，我們也從中學(xué)到了品德課的上課方法，也明白了針對(duì)不同年齡段的孩子怎么上品德課學(xué)生才能感興趣。</b></p> <p><b> 9月25日下午，我們</b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">又聆聽了那大中心小學(xué)李健花老師帶來六年級(jí)的《認(rèn)識(shí)居民身份證》課，</b><b>她繪聲繪色的給我們呈現(xiàn)了一節(jié)生動(dòng)的課。最后我們針對(duì)今天呈現(xiàn)的三節(jié)課做評(píng)論，大家暢所欲言。</b></p> <p><b> 2020年9月26日上午我們認(rèn)真聆聽了</b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">教研員、學(xué)科帶頭人朱文武</b><b>對(duì)1—3年級(jí)道德與法治課標(biāo)解讀及典型課例與交流，他從培訓(xùn)目的、準(zhǔn)確把握理解三科統(tǒng)編教材的思想內(nèi)容以及扎實(shí)做好三科統(tǒng)編教材的使用三方面做了詳細(xì)的解讀。</b></p><p><b> 他還從從德與法融合，教與學(xué)互動(dòng)這個(gè)主題對(duì)一年級(jí)上冊(cè)教材做了細(xì)致的的介紹，這冊(cè)書共有四個(gè)單元16課，朱老師把每個(gè)單元、每一課都進(jìn)行了詳細(xì)的分析，從第1課到第16課秦老師都講了每課的教學(xué)目標(biāo)以及課文里的每個(gè)細(xì)節(jié)都講的非常詳細(xì)，從中我們也了解了這本新教材的特點(diǎn)。</b></p> <p> <b style="color: rgb(237, 35, 8);">2020年9月26日下午教研員、省級(jí)骨干黃華芳給我們分享了4—6年級(jí)道德與法治課標(biāo)解讀及典型課例與交流。</b></p><p><b> 黃老師提到：中央對(duì)三科教材非常重視，課程教材――國家戰(zhàn)略;根本任務(wù)――立德樹人;教學(xué)實(shí)質(zhì)――教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。</b></p><p><b> 她還說教材編寫的根本方針是遵循教育規(guī)律，培養(yǎng)有愛心、責(zé)任心、具有良好行為習(xí)慣和個(gè)性品質(zhì)的兒童，促進(jìn)小學(xué)生以品德為核心的基礎(chǔ)文明素質(zhì)的全面發(fā)展。教材以生活徳育論為指導(dǎo)，以具有教育意義的生活事件建構(gòu)教材內(nèi)容的"原材料"。單元和課文設(shè)計(jì)著眼于解決兒童成長中的各種問題，在引導(dǎo)兒童過好當(dāng)下生活的過程中將國家與社會(huì)的要求貫徹進(jìn)去。</b></p> <p><b> 通過本次培訓(xùn)，老師們更新了教學(xué)理念，提高了對(duì)道德與法治部編教材的認(rèn)識(shí)，有了明確的目標(biāo)；厘清了新教材的特色，明晰了不同主題的共同目的所在，尤其是法治知識(shí)的融合度。</b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">我們學(xué)科帶頭人的帶領(lǐng)下，繼續(xù)探索新教材在課堂教學(xué)中的有效應(yīng)用，研究教學(xué)的實(shí)施方式與手段，全面提升道德與法治學(xué)科教師的教學(xué)專業(yè)素養(yǎng)！</b></p> <p>圖片收集：李秀霞</p><p>內(nèi)容編輯：李秀霞</p><p>指導(dǎo)審核：廖少睿</p><p>后臺(tái)管理：高海梅</p><p>技術(shù)支持：連佳洪</p> 教材法治培訓(xùn)統(tǒng)編道德年月日教學(xué)老師我們學(xué)科