<p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 為展示我校英語故事教學研究成果，提升教師故事教學設計和故事教學實踐能力，發(fā)展學生的思維能力和提高課堂教學效率，構建英語理想課堂，經學校研究，決定舉行我校英語故事教學優(yōu)質課比賽選拔賽。在準備過程中，大家在備課、課件制作、課堂評價方式上下足了功夫，真可謂是“八仙過海，各顯神通。” </span></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 何素琴老師給五年級的學生帶來一節(jié)Unit4《what can you do》part C story time，故事教學設計環(huán)環(huán)相扣，步步深入，用游戲、角色扮演穿插教學，激發(fā)學生自發(fā)學習自主探究的興趣和動機，給學生創(chuàng)設了良好的說的氛圍,使學生在輕松愉快的氛圍中感受學習英語的快樂！</span></p> <p> 充滿陽光，朝氣，激情的羅菲老師給我們帶來一節(jié)拔蘿卜的故事課。羅老師可親可愛，肢體語言豐富，課堂上帶動學生一起互動表演，啟發(fā)式貫穿整個故事環(huán)節(jié)，充分的激發(fā)了學生的思維能力。</p> <p> 溫文爾雅的朱繁老師給我們帶來了一節(jié)生動形象的故事課，讓學生走進花的海洋，感受色彩斑斕的花香。朱老師用一口流利的英語，豐富多彩的肢體語言貫穿整個故事情節(jié)，讓學生懂的愛護花草，保護環(huán)境的重要性！</p> <p> 郭潔娟老師活靈活現的課件，流暢的教學環(huán)節(jié)，扎實的語音教學，活躍而有序的課堂，讓孩子們體驗了學習英語的快樂。</p> <p> 黃婷老師教態(tài)自然、語速適中、語調親切，并能不斷地鼓勵學生，給學生以勇氣，使學生在和諧融洽的課堂氛圍中學習英語。</p> <p> 鐘倩老師英語功底扎實，用悅耳的聲音，給我們展示了一節(jié)精彩的故事課，流暢的教學過程，教學情節(jié)環(huán)環(huán)相扣。細心的鐘老師非常注重語音、語調的教學，孩子們都樂于展示自己。</p> <p> 譚小紅老師以歌曲的方式進入課堂，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習英語，豐富的課件讓學生帶著輕松美麗的心情去學習。整節(jié)課注重引導學生，通過Zip教zoom學游泳讓學生明白"learn by doing"的道理。</p> <p> 最后英語教研組長劉友璐老師給七位老師的課給予了高度的評價，七位老師課前準備充分，課堂充滿激情與活力，讓孩子們感受到學習英語的快樂！</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p><b>編輯：黃 芳</b></p><p><b>圖片：英語組</b></p><p><b>審核：教科處</b></p>