<p> 2020年11月9日-12日準格爾旗民族小學的王當柱、黃燕、曹文霞老師參加了鄂爾多斯市教育教體局舉辦的2020年鄂爾多斯市第三期中小學心理健康教育教師能力提升培訓。本次培訓受邀專家是上海市徐匯區(qū)未成年人心理健康輔導中心主任、上海市徐匯區(qū)心理學科帶頭人、上海市中小學心理輔導協(xié)會理事陳瑾瑜。</p> <p> 首先由鄂爾多斯市教育教體局心理中心的賈威主任主持培訓開班儀式，并強調了相關學習紀律。</p> <p> 課程以專題講座、案例研討、實操演練的形式展開。在這幾天的培訓中，陳老師給大家普及了有關校園心理危機的概述及預防機制、學生心理危機的識別與評估、學生心理危機常見引發(fā)因素及預防策略、校園心理危機干預與哀傷輔導等知識。陳老師的講座通過大量的咨詢案例，給培訓的老師們提出了許多中肯的建議，并對學校教育者處于不同崗位、不同角色承擔的心理危機識別與干預職能提出建議。同時針對學校危機事件的處理，給出了十分具體的解決步驟與方法，讓老師們獲益良多。</p> <p> 每場講座開始前，都會由鄂爾多斯市優(yōu)秀的心理健康教育工作者進行旗區(qū)工作的分享與交流。</p><p> 東勝區(qū)實驗小學心理健康孟燕老師以“厚植心理教育，涵養(yǎng)積極品質”為主題進行分享交流。</p> <p> 康巴什小學心理健康徐博老師以“無聲春雨潤萬物，有愛使者助心康”為主題進行分享交流。</p> <p> 達拉特旗心理健康井卉老師以“勤于學習，勇于實踐，敢于創(chuàng)造”為主題進行分享交流。</p> <p> 參加培訓的老師們都很珍惜這次指導性很強、專業(yè)性很強的心理健康教育培訓。此次培訓我們收獲了應該如何更有效的識別學生心理危機,如何建立危機干預機制以預防和應對危機事件的發(fā)生。心理學求學的路上我們并不孤單，長長的路，我們心連心手牽手慢慢的走！</p> <p> 編輯:曹文霞</p><p> 審核:侯改英</p>