用心傾聽，以愛陪伴——準(zhǔn)民小心理熱線宣傳

親愛的同學(xué)們，或許對于生活、對于學(xué)習(xí)，你們有這樣那樣的煩惱；對于朋友之間人際關(guān)系的處理，你們也有諸多困惑；對現(xiàn)在的自己，

2023-04-25

關(guān)注疫情，更關(guān)“心”你——準(zhǔn)民小疫情期間教師心理調(diào)適指南

從“心”開始愛自己才能更好地愛學(xué)生。愛別人與愛自己并不是兩者擇一、不可兼得，恰恰相反，在一切有能力愛別人的人身上，我們恰

2022-10-23

返校復(fù)學(xué)，從“心”啟航——準(zhǔn)民小學(xué)生返校心理調(diào)試指南

親愛的同學(xué)們，我們剛剛結(jié)束了居家網(wǎng)課時光，在美麗的校園重逢。返校復(fù)課后，你有什么感受呢？相信很多同學(xué)都很開心，但興奮之余

2022-10-17

從“心”出發(fā) “疫”路生花——準(zhǔn)格爾旗民族小學(xué)應(yīng)對疫情心理疏導(dǎo)指南（學(xué)生篇）

近段時期，疫情防控形勢嚴(yán)峻，給我們的學(xué)習(xí)、家庭生活等造成了一定影響。疫情面前，除了做好科學(xué)的自我防護(hù)外，還要注重心理健康

2022-10-12

閱讀能致遠(yuǎn) 書香亦修身——記準(zhǔn)民小二年級1班讀書匯報交流活動

閱讀能致遠(yuǎn)，書香亦修身。為了豐富學(xué)生的課外知識，培養(yǎng)和提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，讓學(xué)生從小熱愛讀書，在讀書交流中接受傳統(tǒng)文化的

2022-09-08

關(guān)愛自我，了解自我——準(zhǔn)民小5.25心理健康節(jié)活動

小學(xué)生時期是人的行為、性格和智力迅速發(fā)展的關(guān)鍵時期。在這一階段，學(xué)生文化知識及社會經(jīng)驗的不足，學(xué)生很容易產(chǎn)生不健康的心理

2022-05-25

準(zhǔn)民小心理實驗課紀(jì)實——《處理情緒 輕松應(yīng)考》

2022年5月19日下午，《中小學(xué)心理健康課例研究》課題組負(fù)責(zé)人，心理健康教育研究室的包金花老師，走進(jìn)準(zhǔn)民小實驗班，為臨近小學(xué)畢

2022-05-19

教師同樂慶元旦，激情滿懷迎新年———準(zhǔn)民小“慶元旦、迎新年”活動紀(jì)實

金牛辭歲寒風(fēng)盡，白虎迎春喜氣來。時光從日歷上一頁一頁飄落下來，2022年的元旦如約而至。為了豐富我校教職工的文化生活，營造節(jié)

2021-12-31

準(zhǔn)格爾旗民族小學(xué)心理健康教育實驗課紀(jì)實

2021年11月30日，12月1日，心理健康教研室的包金花老師，走進(jìn)準(zhǔn)民小心理課題研究實驗班，為六年二班和六年四班學(xué)生，上了兩節(jié)心理

2021-12-03

準(zhǔn)格爾旗民族小學(xué)心理實驗課紀(jì)實

2021年11月23日24日上午，心理健康教研室的包金花老師，來到準(zhǔn)民小《中小學(xué)心理健康課例研究》實驗班六年二班和六年四班，上了同

2021-11-26