繪本浸潤心靈悅讀陪伴成長——三亞市第九小學(xué)一年級(jí)“靈悅讀”課程剪影

素昧平生、

承載著春的希望，醞釀著秋的殷實(shí)，熱情率性的夏天如期而至了。與此同時(shí)，我們的閱讀周也悄然拉開帷幕。 　　綠樹陰濃夏日長，正是讀書好時(shí)節(jié)。 老師們打破了傳統(tǒng)的課堂模式，精心設(shè)計(jì)了導(dǎo)讀課、研讀課、品讀課和分享課等有趣的課型，借用小書蟲閱讀手冊引領(lǐng)孩子們一起穿梭在閱讀的時(shí)空中，讓每一次閱讀，每一場交流，都有著燦爛的笑容，靈動(dòng)的智慧。 本次的“靈悅讀”課程主要推薦了《不要隨便摸我》《不要隨便跟陌生人走》兩本必讀繪本，通過豐富多彩的圖畫、充滿童趣的文字，教會(huì)孩子知識(shí)。在《不要隨便摸我》中以一個(gè)媽媽給孩子講故事的方式，告訴我們在生活中堅(jiān)決抗拒哪些觸摸行為。要知道，那些不懂反抗的小孩更容易成為性侵犯的受害者?！恫灰S便跟陌生人走》中通過主人公蕾娜在上學(xué)途中遇到一位坐在車?yán)镪幊林樀摹皦娜恕彪S后采取的一系列自我保護(hù)方式，引導(dǎo)學(xué)生了解一些自我保護(hù)的常識(shí)，懂得向大人求救。 　　可愛的小水滴們搭乘著閱讀的快艇，徜徉在浩瀚的書海中。你瞧，那教室、書吧、圖書室……不都是他們聚精會(huì)神的小身影嗎？ 　　認(rèn)真的樣子、專注的神情，書把同學(xué)們帶入了一個(gè)個(gè)五彩繽紛、包羅萬象的世界。 我閱讀，我快樂；我分享，共成長。小朋友們迫不及待地叫上自己的小伙伴，一起共享閱讀中的精彩片段。 　　我們的小朋友勇敢地站上講臺(tái)，用動(dòng)聽的嗓音，給大家分享她喜歡的段落。 　　每個(gè)孩子都有性別，我們身體的某些部位，代表著性別的差異，是不能隨便給別人看的，隨便暴露自己的隱私是不禮貌的行為。我們要尊重自己和別人的身體，同時(shí)也要保護(hù)自己的隱私部位，不讓他人觸碰。 　　推薦的閱讀書目已經(jīng)滿足不了我和小伙伴們閱讀的欲望了，課間的我們已經(jīng)迫不及待沖到學(xué)校圖書室，在繪本的世界里流連忘返。 　　閱讀總能帶來更深入的思考，孩子們用手中的小畫筆，畫出自己思考的結(jié)果。 一幅幅認(rèn)真又可愛的畫作，代表著孩子們的閱讀收獲。 當(dāng)然，閱讀并不僅僅局限于學(xué)校。閱讀發(fā)生在我們身邊的每時(shí)每刻，其中包括爸爸媽媽陪伴我們的閱讀。 　孩子們的閱讀不會(huì)隨著閱讀周的落幕而停止，這只是個(gè)開始，期待著孩子們閱讀更多的書籍，分享更多的精彩吧。