<p>1.文獻(xiàn)閱讀</p><p>2.行動(dòng)跟進(jìn)</p><p>3.反思其間</p> <p>佩韋遵考訓(xùn)，晦木謹(jǐn)師傳</p><p><br></p><p>閱讀教學(xué)教什么，閱讀的價(jià)值</p> <p>要教/怎么教？注音————解碼.基本條件</p> <p>做老師的情懷，理解孩子。（書難讀，石難琢）</p> <p>普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn) 2017版 2020修訂版</p> <p>為什么有的寫節(jié)選，有的不寫節(jié)選？</p><p>小學(xué)語文教材中，除了毛澤東和魯迅的作品不能改一個(gè)字，其他作品都要改動(dòng)。凡原書名，原書中的一部分，沒有作任何改動(dòng)，要加節(jié)選。而有改動(dòng)另加一個(gè)題目的不用節(jié)選</p> <p>吉邵居的原聲原文朗讀紅樓夢(mèng)</p> <p>立釣與站釣?zāi)膫€(gè)好</p> <p>課堂學(xué)習(xí) ，不是孩子學(xué)習(xí)的全部，而是孕育學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的“起步”</p> <p>孩子未來的較量，是他今天讀什么書（寫什么文）和怎么讀書（怎么寫文）的較量。</p>