<p> 期中考試已漸行漸遠(yuǎn)，針對(duì)期中考試結(jié)果，郜城第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體教師開展“對(duì)標(biāo)找差距、改進(jìn)再提升”的活動(dòng)。以考促教，自我審視，自我加壓！把我們的初心踐行到崗位中，把學(xué)習(xí)落實(shí)到工作中。</p> 期中考試分析動(dòng)員會(huì) <p>11月19日下午，校長(zhǎng)陳蓓佳和業(yè)務(wù)校長(zhǎng)蔡紅云組織召開了期中考試分析會(huì)，要求全體教師認(rèn)真分析本次期中考試成績(jī)，認(rèn)清自己所教學(xué)科的成績(jī)?cè)诒灸昙?jí)的位次，找到與同年級(jí)同學(xué)科老師的差距。認(rèn)真分析學(xué)生的失分點(diǎn)，想好補(bǔ)救措施，改進(jìn)教學(xué)方法，進(jìn)一步提升課堂效率。陳校長(zhǎng)說(shuō)：“滿意度的調(diào)查，要求老師不要再企圖通過(guò)刷題達(dá)到提升成績(jī)的目的，這就倒逼著我們必須提高課堂效率，以此來(lái)減少課下作業(yè)的出錯(cuò)率和作業(yè)量，進(jìn)一步提升教學(xué)成績(jī)。以后我們的課堂是開放的課堂，可以隨時(shí)來(lái)人聽課，我們要逐漸實(shí)現(xiàn)上課如入無(wú)人之境的目標(biāo)”。</p> 分組討論展風(fēng)采 <p>20日下午，利用學(xué)生上特色課的時(shí)間，同年級(jí)同學(xué)科老師自覺組織起來(lái)，認(rèn)真開展活動(dòng)。他們積極參與，熱烈討論，對(duì)期中試卷進(jìn)行了詳細(xì)的分析。從試題難易度、知識(shí)點(diǎn)考查、考點(diǎn)分布、題型類別、學(xué)生失分點(diǎn)以及如何補(bǔ)救等方面進(jìn)行討論。清晰直觀的數(shù)據(jù)分析，形態(tài)各異的思維碰撞，最終產(chǎn)生智慧的火花，使得老師們形成一致意見：今后工作的重心放在培養(yǎng)優(yōu)秀生，鼓勵(lì)中間生，幫扶學(xué)困生上。通過(guò)討論，老師們明確了今后努力的方向，認(rèn)識(shí)到自己教學(xué)中的不足之處，自我革新，自我加壓，自我轉(zhuǎn)變，形成教學(xué)相長(zhǎng)的良性循環(huán)。</p> 犧牲周末樹榜樣 <p>利用周末休息時(shí)間，每位老師針對(duì)下午會(huì)上討論的結(jié)果，進(jìn)一步自我反思：認(rèn)清本班成績(jī)?cè)谀昙?jí)的位次，不為失敗找理由，只為成功找方法。認(rèn)真分析錯(cuò)題原因、想好補(bǔ)救措施，改進(jìn)自己的教學(xué)方式、落實(shí)以學(xué)定教的教學(xué)理念，并認(rèn)真填寫《期中試卷分析表》。</p> 燭光搖曳化師魂 <p>善學(xué)者明，善思者智，善行者遠(yuǎn)，善人者眾。放學(xué)后，五五班葛菲老師依然在為學(xué)困生免費(fèi)輔導(dǎo)。周末休息時(shí)間，依然有那么多老師在默默耕耘。在寂寥的燈光下， 她們用勤勞的雙手耕耘明天的智慧；在簡(jiǎn)樸的三尺講臺(tái)上，用希望的粉筆傾注滿腔的熱血；用熱情喚醒沉睡的逃離，用雙手托起雛鷹的夢(mèng)想。我們，郜城第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)的全體教師，愿雙手高舉紅燭，照亮孩子美好的心靈與前程。在跳動(dòng)的燭火中，燃燒自己的青春乃至生命！</p> <p>業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。反思是一面鏡子，它能將我們的錯(cuò)誤清清楚楚地呈現(xiàn)出來(lái)，使我們有機(jī)會(huì)改正和提高。讓我們?cè)诮虒W(xué)中不斷反思，進(jìn)一步吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能真正領(lǐng)悟教學(xué)的真諦！</p> <p>圖片：朱敏</p><p>編輯：常淑品 劉昶晗</p><p>審稿：陳蓓佳</p>