和美一家親攜手共成長——廈門美山小學幫扶達浪學區(qū)送培送教活動記實

達浪學區(qū)

為進一步加強廈門市美山小學與和政縣達浪學校的交流溝通，促進達浪學校教育教學水平的全面提升，實現(xiàn)在學校管理和教學方面的合作交談，2020年11月29日至12月5日，由美山小學副校長李建春帶隊的一行五人不遠千里來到達浪學區(qū)，開展了為期一周的送培送教活動，學區(qū)各校骨干教師70余人參與了此次活動。 此次送培送教活動按語文、數(shù)學教研組為單位開展，主要通過觀摩示范課、聆聽講座，互相研討，以達共同提升之目地;同時通過座談對口交流，共同探討學校教育教學管理;開展教研活動之余，還走訪了達浪學區(qū)村校，互相交流學習，提升了管理水平。 　　美山小學送培送教團隊成員分別帶來體育、語文、數(shù)學等三門學科的示范課。 葉凱威，集美區(qū)體育教學新秀，美山小學總務(wù)保衛(wèi)處副主任。他執(zhí)教的是六年級室內(nèi)體育理論課《籃球的基本技術(shù)、基本規(guī)則介紹》。課堂中，葉老師以NBA球賽小視頻為載體，為同學們介紹了籃球中違反規(guī)定的六中現(xiàn)象、五種常見的犯規(guī)現(xiàn)象，并示范了投籃姿勢，講解了投籃技巧。學習之余，還和同學們分析了影響投籃的因素，探討了提高投籃命中率的方法。 　　孫燕，廈門市語文學科帶頭人，美山小學教導(dǎo)處主任，她帶來的是一節(jié)三年級繪本閱讀課《一場夢想之旅》。上課伊始，孫老師給同學們介紹了繪本的概念，教給學生繪本的閱讀方法，而后和學生一起走進文本，啟發(fā)、引導(dǎo)、交流，鼓勵學生發(fā)揮想象，在小羊想變瘋狂的夢想之中，小蝸牛追求閃電一般的速度的夢想之中，以及想讓硬刺表軟的小刺猬的夢想之中，一步一步，在學生小小的心靈中種下夢想的種子，并讓學生握起畫筆，開始自己五彩斑斕的夢想之旅…… 　　康圣樺，廈門集美區(qū)數(shù)學骨干教師，美山小學總務(wù)保衛(wèi)處主任，他執(zhí)教的是四年級《平均數(shù)》。首先，康老師用同學們喜歡的跳繩運動導(dǎo)入了平均數(shù)的教學，拉近了數(shù)學學習與日常生活的聯(lián)系，并解決了生活中的實際問題，從而向?qū)W生傳達了數(shù)學來源于生活的理念，激發(fā)了學生的學習興趣。其次，康老師在明確了學習要求后，下發(fā)了學習單，讓同學們在質(zhì)疑、自主探究中學到知識，體現(xiàn)了學生的主體地位。 　　楊少芬，廈門集美區(qū)數(shù)學教學新秀，美山小學骨干教師，六年段段長，她執(zhí)教的是三年級數(shù)學《筆算乘法—不進位》。楊老師在課前與三年級的同學們進行了交流互動，對課堂中同學們的聽講、有發(fā)言時要認真傾聽、有話想說時要大膽自信的表達，及課前學習用品的準備等各方面提出了具體的要求及建議，并與同學們達成了遵守約定的共識，縱觀整節(jié)課，學生聽講認真，發(fā)言積極，并能按老師的引導(dǎo)進行自主探究學習，效果理想。 　　在授課的基礎(chǔ)上，美山小學送教團隊帶來了五場專題講座，傳授經(jīng)驗，使聆聽者獲益良多。 李建春，美山小學副校長，他帶來的講座是《學校德育常規(guī)與德育評價的思考》，學區(qū)二十多名班主任老師聆聽了講座。李校長從學生行為規(guī)范、班主任德育規(guī)范入手，詳細介紹了美山小學在德育方面開展的豐富多彩的主題活動，如常規(guī)養(yǎng)成教育月開幕式；嘉庚精神教育月；心理健康教育月；“班班有歌聲”紅舞臺展示；慶國慶主題活動；以班為單位的假日小分隊活動；春、秋季研學活動及科技節(jié)活動等，為學生德育及綜合素質(zhì)的發(fā)展提供了平臺。 　　基于繪本閱讀示范課《一場夢想之旅》，孫燕主任帶來了《乘繪本之舟，啟閱讀之航》的專題講座。孫老師以繪本閱讀教學策略入手，給老師們提出了如下建議：繪本閱讀教學，一要引導(dǎo)學生觀察細節(jié)，預(yù)測中驅(qū)動閱讀。尤其是封面與扉頁閱讀，扉頁會說話，會告訴你誰是主人公，會講故事，與書后的版權(quán)頁相對應(yīng)，帶給我們二次閱讀的樂趣。二是對照圖文，引導(dǎo)學生暢想閱讀。繪本，是通過簡單的線條和簡潔的文字，圖文融合，共同敘述一個完整的故事。這其中就需要教師引導(dǎo)學生大膽暢想，拓展思維空間，培養(yǎng)學生想象能力。三是驅(qū)動表達，創(chuàng)作閱讀。閱讀與創(chuàng)作的連接，讓學生用童心描繪自然和生活，充滿激情地表達心中的所感所思，鋪設(shè)了“閱讀?創(chuàng)作——創(chuàng)作?閱讀”的雙向橋梁，使學生樂于閱讀，善于表達，逐步提高學生的閱讀素養(yǎng)。 　　康圣樺主任與楊少芬老師的講座《小學數(shù)學計算能力的培養(yǎng)》、《基于備學的小學數(shù)學計算教學探索》有異曲同工之妙，立足學生計算能力的提升，結(jié)合教學經(jīng)驗，從以下幾個方面做了分享：第一，剖析了小學生數(shù)學計算能力現(xiàn)狀，指出了學生計算方面存在的問題：自主練習不足；對計算能力的理解不同；覺得計算不重要的不良心態(tài)；不耐心、不細心的不良計算習慣。第二，針對問題，提出了改進策略：計算的知識與技能方面，加強口算能力的培養(yǎng)；精心設(shè)計習題，注重對比訓練，重視錯題分析，熟記一些常用數(shù)據(jù)，弄清算理，以理馭法；掌握法則，指導(dǎo)計算。計算的心理和習慣方面，注重學生計算興趣的培養(yǎng)是提高學生計算能力的前提，良好習慣的培養(yǎng)是提高學生計算能力的有力保障。 　　葉凱威主任帶來的是安全教育主題講座《校園安全管理》。安全重于泰山，葉主任在列舉交通安全、財產(chǎn)安全、消防安全方面的一例例觸目驚心的反面事例的同時，提出了一些切實可行的防范措施，讓聆聽講座的班主任老師們在安全方面再次敲響了警鐘，增強了創(chuàng)建平安校園的決心！ 　　美山小學李校長一行在送培送教的同時，走訪了達浪學區(qū)中心幼兒園及楊馬族小學，了解學情、校情，交流分享管理經(jīng)驗。同時，也走訪了結(jié)對幫扶學生家庭，了解受資助學生學習、生活情況，及幫扶資金應(yīng)用情況，關(guān)愛之情溢于言表。 　　此次送培送教活動的開展，實現(xiàn)了和美山小學在學校管理和教學方面的合作交談，實現(xiàn)了兩校在教育方面的資源共享，并借鑒了美山小學先進的方法和經(jīng)驗，促使我學區(qū)教育教學工作及學校管理水平得到全面提升。達浪學區(qū)將以此次送培送教工作為契機，帶動學區(qū)教師樹立創(chuàng)新意識，強化自身素質(zhì)，努力提升，進一步提高教育教學質(zhì)量。 　　編輯 / 楊秀圃 審核 / 李亮濤