<p class="ql-block"> 合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土。開學(xué)伊始，為促進(jìn)學(xué)校新學(xué)期教學(xué)工作的穩(wěn)步向前推進(jìn)，不斷加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作，學(xué)校成立備課檢查小組，于3月5日對(duì)教師的備課、作業(yè)常規(guī)進(jìn)行了認(rèn)真、細(xì)致、全面的檢查，并一一做了詳細(xì)有針對(duì)性的記錄。</p> <p class="ql-block"> 本次常規(guī)檢查工作主要從備課進(jìn)度是否得當(dāng)、教案結(jié)構(gòu)是否合理、教案要素是否齊全、教學(xué)反思是否深刻、書寫是否美觀等幾方面展開。檢查組認(rèn)真查閱了每一位老師的教案，并對(duì)教案進(jìn)行量化評(píng)分，肯定了優(yōu)點(diǎn)，指出了存在的問(wèn)題。</p> <p class="ql-block"> 從檢查結(jié)果來(lái)看，各學(xué)科教案教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出，教案內(nèi)容詳實(shí)，書寫工整，教學(xué)設(shè)計(jì)層次清晰，可操作性強(qiáng)，能有效地指導(dǎo)教學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 新青年老師備課態(tài)度認(rèn)真，工作扎實(shí)，能把自己的教學(xué)理念融入教學(xué)設(shè)計(jì)之中，注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力的提高。大部分教師教案結(jié)構(gòu)完整，教案可操作性強(qiáng)，教法、學(xué)法指導(dǎo)及學(xué)情研究滲透教案，教學(xué)體驗(yàn)記錄較為詳細(xì)，能較為深刻地反思自己的教學(xué)過(guò)程和行為。</p> <p class="ql-block"> 大部分骨干老師能根據(jù)所任學(xué)科教材及班級(jí)實(shí)際備課、編寫教案，課時(shí)教案目標(biāo)突出，滲透了新課程理念，以人為本，面向全體，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的教學(xué)模式。多數(shù)老師能根據(jù)教學(xué)對(duì)象和所教科目的不同科學(xué)設(shè)計(jì)教案，能根據(jù)不同年齡、不同層次的學(xué)生，采取不同的內(nèi)容和進(jìn)度，設(shè)計(jì)個(gè)性化的作業(yè)任務(wù)。</p> <p class="ql-block"> 教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作的核心，是學(xué)校的立足之本，更是教師的本職工作。從備課、作業(yè)檢查情況可以看到，教師們對(duì)于新學(xué)期教學(xué)工作充滿信心。新的學(xué)期，中心小學(xué)全體教師將“不忘初心、牢記使命”，以嶄新的風(fēng)貌投入到工作學(xué)習(xí)之中，推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。</p>