家校心連心 教育手牽手 ——房村鎮(zhèn)中心小學開展領導干部家訪活動

為落實房村鎮(zhèn)教育辦公室“關于開展學校領導干部電話家訪的建議與要求”，也為進一步加強家校聯(lián)系，促進學校教育和家庭教育有效銜

2022-07-29

“研”無止境，有“備”而行————記房村鎮(zhèn)五年級語文組集體備課教研活動

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。為提高教師的教學質(zhì)量，凝聚集體智慧抓實效，10月11日上午，房村鎮(zhèn)五年級語文組開展了集體

2021-10-11

拒絕有償補課“守”我?guī)煹聨燂L！——記房村鎮(zhèn)中心小學拒絕有償補課公開承諾書簽名活動

為切實做到教書育人，為人師表，規(guī)范自己的從教行為，做一名受學生尊敬、讓家長滿意、社會好評的人民教師，樹立人民教師的良好社

2021-06-25

蓄勢待發(fā)再前行——房村鎮(zhèn)中心小學新學期教學常規(guī)檢查

合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土。開學伊始，為促進學校新學期教學工作的穩(wěn)步向前推進，不斷加強教學常規(guī)管理工作，學校

2021-03-05

教學研討展智慧，集體備課共成長 ——房村鎮(zhèn)中心小學記錄泰安高新區(qū)小學“語文主題學習”實驗線上單元集體備課

為更好落實統(tǒng)編教材理念，使課內(nèi)大量閱讀真正落地，穩(wěn)步推進語文主題學習實驗，逐步實現(xiàn)實驗倡導的“教師簡簡單單教語文，學生輕

2021-02-25

線上教學有章法，居家學習更系統(tǒng)——記房村鎮(zhèn)中心小學教師參加小學語文線上教學暨學生居家學習情況研討活動

疫情當前，返校延期。“家”成為了孩子們的主流學習場所，為實現(xiàn)學生語文學習的系統(tǒng)化，提高其有效性。房村鎮(zhèn)中心小學近期積極參

2020-04-21

一分耕耘一分收獲——中心小學三年級線上教學小結(jié)

自開展線上教學以來，房村鎮(zhèn)中心小學三年級全體師生積極響應“停課不停學”的號召，師生有效配合開展線上教學工作，現(xiàn)將本階段教

2020-03-10

歸來時，你已成長——房村鎮(zhèn)中心小學線上學習工作小結(jié)

庚子初春，突如其來的“新型冠狀病毒肺炎”疫情延遲了師生歡聚校園的日子，但開啟的“停課不停學”模式，使“特殊假期”有了別樣

2020-03-01

向常態(tài)課要實效——房村學區(qū)青年教師常態(tài)課教研活動紀實

陽春布德澤，萬物生光輝。4月11至4月18日房村學區(qū)再掀教研熱潮。青年教師常態(tài)課展示活動在充滿希望的人間四月天拉開帷幕。來自片

2019-04-18

敏而行恒致遠

展示教師風采，促進專業(yè)成長——泰安高新區(qū)小學語文基于核心素養(yǎng)的“1+X”教學模式優(yōu)質(zhì)課評選。2019年3月14日，泰安高新區(qū)小學語

2019-03-14