<p class="ql-block"> 陽(yáng)春三月暖洋洋，教研督導(dǎo)送溫暖。為了促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，打造真實(shí)、樸實(shí)、扎實(shí)、高效的常態(tài)課堂。3月11日，北關(guān)區(qū)教研室教研員陳星、韓志玲和孫艷麗一行來到雙營(yíng)小學(xué)“推門聽課”，真實(shí)地剖析了我校的常態(tài)課堂，進(jìn)一步促進(jìn)了我校的教研工作和課堂建設(shè)。</p> <p class="ql-block"> 教研員們?cè)缭缇偷轿倚＃贸鑫倚５目傉n程表，隨機(jī)抽查聽課的班級(jí)。</p> <p class="ql-block"> 隨后，三位教研員在<span style="color: rgb(33, 33, 33);">彰北中心校關(guān)小燕和石嬌嬌老師以及校領(lǐng)導(dǎo)</span>的陪同下深入到兩個(gè)校區(qū)的課堂。分別聽取了語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)三門學(xué)科。他們?cè)谡n堂上認(rèn)真觀察教師的教和學(xué)生的學(xué)，捕捉課堂教學(xué)中的每個(gè)細(xì)節(jié)，認(rèn)真記錄。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 教研員陳星老師先聆聽了五（2）班我校青年教師王雪穎執(zhí)教的《語(yǔ)文園地一》。王老師</span>緊扣教學(xué)目標(biāo)在把語(yǔ)文的聽、說、讀、寫基本功貫穿始終，<span style="font-size: 18px;">落實(shí)了單元語(yǔ)文要素。</span></p> <p class="ql-block"> 陳老師還認(rèn)真聽取了我校路田甜執(zhí)教的科學(xué)課《廢物知多少》，路老師在整個(gè)教學(xué)過程中給予了學(xué)生充分的自主探究機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)、提升。</p> <p class="ql-block"> 教研員韓志玲和孫艷麗在和美校區(qū)聽取了我校青年教師王佳楠執(zhí)教的五年級(jí)語(yǔ)文課《草船借箭》，王老師對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)把握精準(zhǔn)，學(xué)生們?cè)谡n堂上有“生長(zhǎng)”，有收獲，體現(xiàn)了心中有“人”。</p> <p class="ql-block"> 隨后，兩位教研員接著聆聽了我校董慧嬌老師執(zhí)教的三年級(jí)英語(yǔ)課《My family》，董老師的低年級(jí)英語(yǔ)單詞教學(xué)方法靈活，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高，在快樂的氛圍中輕松突破重、難點(diǎn)。</p> <p class="ql-block"> 三位教研員聽完課后，與授課教師進(jìn)行了親切評(píng)課座談和反饋交流。授課老師一一闡述了自己的教學(xué)設(shè)計(jì)及授課思路，各教研員從教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)、教學(xué)過程、教學(xué)效果等多個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。評(píng)課過程中，教研員從課前備課、課堂效果、作業(yè)要求、方法指導(dǎo)等環(huán)節(jié)進(jìn)行了中肯的點(diǎn)評(píng)和專業(yè)的引領(lǐng)。</p> <p class="ql-block"> 鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花?！巴崎T聽課”為我們打造了與專家教研員交流的平臺(tái)，<span style="font-size: 18px;">有利于發(fā)現(xiàn)問題，探討方法，改進(jìn)教學(xué)，提高質(zhì)量，從而</span>打造真實(shí)高效的常規(guī)課堂。同時(shí)，促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展，提升了教師教學(xué)的實(shí)效性，對(duì)加強(qiáng)我校教學(xué)工作，規(guī)范管理，嚴(yán)格教學(xué)要求，提高教學(xué)質(zhì)量起到重要的推動(dòng)作用。</p> <p class="ql-block">編輯：李靜</p><p class="ql-block">攝影：張敏、劉雪艷</p><p class="ql-block">校審：李金葉</p><p class="ql-block">審核：孫衛(wèi)軍</p>