觀馬氏莊園， 品百年文化——文博源小學(xué)四（6）中隊(duì)仙人掌小隊(duì)開展“愛家鄉(xiāng)、做主人”暑期研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)

讀萬卷書，行萬里路。為了豐富孩子們的暑期生活，8月7日上午八點(diǎn)半，文博源小學(xué)四（6）中隊(duì)仙人掌小隊(duì)的7名隊(duì)員，相約來到了馬氏

2022-08-07

停課不停學(xué)，線上傳溫暖—安陽市雙營(yíng)小學(xué)“線上教學(xué)”總動(dòng)員

臨近期末，疫情再次來襲。為認(rèn)真落實(shí)好市、區(qū)新冠肺炎疫情防控指揮部及教育局安排部署，切實(shí)保障學(xué)生學(xué)業(yè)正常推進(jìn)，安陽市雙營(yíng)小

2022-01-10

同心戰(zhàn)“疫”情， 線上守護(hù)你——安陽市雙營(yíng)小學(xué)心理熱線繼續(xù)開通

臨近期末，疫情再次來襲，同學(xué)們從校園生活又回歸到了居家生活，生活和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變給師生也帶來了不同程度的壓力。宅在家里，

2022-01-09

督學(xué)進(jìn)校園，引領(lǐng)促成長(zhǎng)

寒冬督學(xué)暖心間，督導(dǎo)引領(lǐng)促發(fā)展。1月6日下午，我校責(zé)任督學(xué)范程利一行五人蒞臨雙營(yíng)小學(xué)開展專項(xiàng)督學(xué)檢查。本次督導(dǎo)的內(nèi)容涉及疫

2022-01-06

探尋漢字起源，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化——三（6）班第八小組暑期研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)

炎炎夏日，快樂的暑假如約而至。為了能夠在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假中快樂成長(zhǎng)、有所收獲，7月4日上午九點(diǎn)，安陽市文博源小學(xué)三（6）班第八

2021-07-04

常規(guī)督導(dǎo)領(lǐng)航向， 檢查反饋促成長(zhǎng)——雙營(yíng)小學(xué)迎接區(qū)教研室教學(xué)常規(guī)工作檢查

為提高教育教學(xué)質(zhì)量，使教學(xué)常規(guī)工作常態(tài)化、規(guī)范化、細(xì)致化，6月9日上午，北關(guān)區(qū)教研室周秀榮主任帶隊(duì)來到雙營(yíng)小學(xué)進(jìn)行深入的教

2021-06-09

以查促教，落實(shí)常規(guī)——記雙營(yíng)小學(xué)期末教案、作業(yè)檢查

教學(xué)常規(guī)是學(xué)校管理之根本，教學(xué)檢查是進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的有效手段，為了切實(shí)有效的進(jìn)行教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為，營(yíng)造和諧、

2021-06-03

陽光心態(tài)，快樂成長(zhǎng)—雙營(yíng)小學(xué)開展“心理健康宣傳周”系列活動(dòng)

為了進(jìn)一步在全校宣傳和普及心理健康知識(shí)，構(gòu)建健康心靈、和諧校園，搭建鍛煉心理素質(zhì)，提高心理承受能力的平臺(tái)，使學(xué)生以積極的

2021-05-31

深耕課堂探教學(xué)，教研督導(dǎo)促發(fā)展

陽春三月暖洋洋，教研督導(dǎo)送溫暖。為了促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，打造真實(shí)、樸實(shí)、扎實(shí)、高效的常態(tài)課堂。3月11日，北關(guān)區(qū)教研室教研員

2021-03-11

健康心靈，快樂成長(zhǎng)—雙營(yíng)小學(xué)心理健康熱線寒假繼續(xù)開通

經(jīng)過一學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)，寒假模式已經(jīng)開啟了，同學(xué)們可以利用這段時(shí)間讓身心得到休息，為下一個(gè)學(xué)期“充電”，家長(zhǎng)們也可以利用這

2021-02-05