子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！睘榱伺囵B(yǎng)我校學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，及時(shí)鞏固課堂所學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，及時(shí)反饋教學(xué)效果，改進(jìn)學(xué)科的教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，我校分學(xué)段學(xué)科舉辦了作業(yè)設(shè)置及批改的常規(guī)要求培訓(xùn)會，從而促使教師布置作業(yè)合規(guī)、合理、高效。 各位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)作業(yè)設(shè)置及批改的常規(guī)要求，首先明確布置作業(yè)的常規(guī)要求：1、作業(yè)形式靈活多樣；2、作業(yè)的布置要具有代表性；3、作業(yè)設(shè)計(jì)要有層次性；4、指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)方法。 第二明確本學(xué)科本學(xué)段作業(yè)的具體要求，明確作業(yè)種類的的設(shè)置，明確作業(yè)數(shù)量的具體要求，以及作業(yè)時(shí)間的合理性。 第三從作業(yè)的設(shè)計(jì)與布置方式提出規(guī)范要求：1、實(shí)施作業(yè)分層。2、豐富作業(yè)形式。3、 加強(qiáng)設(shè)計(jì)研討。 4、 杜絕作業(yè)偏差。5、 無書面作業(yè)日。探索我校每周一次的無書面作業(yè)日，實(shí)施“快樂周三”無書面作業(yè)日，倡導(dǎo)老師們切實(shí)減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)家長和學(xué)生多走近大自然、走進(jìn)社會。 第四規(guī)范作業(yè)批改要求，作業(yè)批改堅(jiān)持做到:有練必批、有批必評、有錯(cuò)必糾。不得給家長布置或變相布置作業(yè)，不得在微信群內(nèi)布置家庭作業(yè)，不得要求家長檢查、批改作業(yè)。 正所謂“無規(guī)矩，不方圓”，對于小學(xué)階段的學(xué)生,如何形成良好的作業(yè)習(xí)慣是關(guān)鍵,它對今后的繼續(xù)學(xué)習(xí)有著深遠(yuǎn)的意義。因此，平時(shí)制定一定的作業(yè)規(guī)范,培養(yǎng)學(xué)生形成初步作業(yè)“好習(xí)慣”的意識,促進(jìn)學(xué)生形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)和做事態(tài)度，讓“好習(xí)慣”促進(jìn)學(xué)生走向成功的未來。 <p class="ql-block">撰稿：楊淑杰</p><p class="ql-block">定稿：王艷艷</p><p class="ql-block">審核：張國慧</p><p class="ql-block">圖片：各年級教研組長</p>