明確目標 一路前行

本次教研活動主要學習《數學課程標準》中的第二學段（3～4年級）的課程目標，只有明確目標，才能不斷前行。數學課程目標是依據課

2023-03-07

霜葉紅于二月花 集體教研展芳華

——三年級數學《求一個數是另一個數的幾倍》課例研討，窗外秋風掃落葉，深秋的寒意阻擋不了我們教研的步伐。10月25日上午，三年

2022-10-27

疫情當前守初心，線上教學促成長

——林西縣實驗小學線上教學紀實，一條條緊急的通知，讓本該書聲瑯瑯的校園突然安靜下來。我校在接到線上教學的通知后，立即全面

2022-06-07

學習規(guī)范促提升 規(guī)范施教助發(fā)展

——記林西縣實驗小學教師學習《內蒙古自治區(qū)中小學(中等職業(yè)學校)課程教學管理規(guī)范(試行)》，為了提高中小學的規(guī)范意識、質量意

2022-05-29

互聽互評 砥礪前行

——林西縣實驗小學二年級數學組內互聽互評活動紀實，互相聽評課活動是提高課堂效率的有力抓手，是促進教師專業(yè)成長的重要途徑。

2022-05-24

“比”出速度，“算”出精彩

林西縣實驗小學一、二年級口算比賽紀實，小學數學教育家邱學華老師曾經說過:“計算要過關，必須抓口算”。為了提高學生口算，速算

2022-05-24

不一樣的童年 不一樣的作業(yè)

童年是一首詩，童年是一幅畫，用多彩的“作業(yè)”，為孩子們留下不一樣的童年，用多彩的“作業(yè)”，為孩子們減輕學業(yè)負擔。結合二年

2022-05-08

互聽互評互學習 共研共享共成長

“教而不研則淺，研而不教則空?！睘檫M一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和課堂教學效率，二年級數學教師開放課堂，互相聽課，共同研討，開

2021-11-04

聚焦課堂教學 助力教師成長——縣教研中心小學數學教研員蒞臨我校指導課堂教學

又是一年深秋時，在這個靜謐且肆意收獲的季節(jié)里，我校有幸邀請到了林西縣教研中心小學數學教研員牛玉蓮老師和張海娟老師，蒞臨我

2021-10-23

“學共體”徜徉在數學課堂——低段數學《100以內的不退位減法》課例研討

為扎實推進我?！皩W共體”建設，促進教師的協(xié)同研究，踐行“觀察—描述—反思—改進”的教研新范式，實驗小學于9月23、24日兩天，

2021-09-23