不負春光，追夢前行—寧夏回族自治區(qū)“區(qū)培計劃（2020）”新入職特崗師范類教師跟崗研修活動

Y

春暖飛花，芳草新顏。 4月19日，由高等教育出版社承辦的寧夏回族自治區(qū)“區(qū)培計劃”(2020)新入職特崗師范類教師跟崗研修活動悄然拉開帷幕，282位新教師們懷揣著一份教書育人的赤誠之心開啟了為期4天的跟崗學習。 第一站 19日，我們來到了唐徠回中西校區(qū)，銀川唐徠回中西校區(qū)坐落于銀川市行政中心東側(cè)，毗鄰寧夏博物館、圖書館、科技館、文藝中心和會展中心，是銀川市規(guī)模最大的一所初級中學。自創(chuàng)辦至今，唐西送走了一批批優(yōu)秀的莘莘學子。 到校之后，校領導熱情的迎接了我們，對我們的到來表示了歡迎并就培訓相關(guān)事宜做了說明。 課例展示 在4月19日-20日的兩天跟崗研修中，唐西各學科的老師，為我們帶來了精彩紛呈的示范課，或聲情并茂，或循循善誘，向我們展現(xiàn)了“學高為師，身正為范”的教育教學理念。 一日常規(guī)皆學問，唐西教師們把自己日常教學中積累的經(jīng)驗，毫無保留的通過精彩的課堂，傳授給了新教師們。 他們在課堂上深刻貫徹“學生是課堂的主體”這一理念，給予學生自主探究和展示的機會，使學生在“樂學好學”的氛圍中成長。 學員觀摩 參加培訓的新教師專心聽講，潛心思考，對在今后的教育教學實踐中如何促進自己的專業(yè)成長，強化校本課程教研，優(yōu)化教學手段，不斷提升課堂教學效益有了全新的理解。 交流研討 20日下午，各學科組教師與聽課教師本著“相互學習、共同提升”的原則，各抒己見，積極交流，研討教學方法，交換教學心得。 第二站 21日，我們來到了銀川市中關(guān)村中學。銀川市中關(guān)村中學，原名銀川市第二十九中學，是由西夏區(qū)人民政府投資建設的一所公辦初中學校，于2018年秋季開始招生。中關(guān)村中學是一所在現(xiàn)代教育理念下，以高效能管理體系為支撐，建成的“數(shù)字與素質(zhì)”融合、面向未來的學校。 校領導對到來的特崗教師們表示了熱烈的歡迎，并就跟崗實踐的相關(guān)事宜做了具體說明。 進課堂 參訓學員們按照項目組和學校的安排，選擇自己感興趣的科目進行了聽課學習。中關(guān)村的老師們將自己豐富的教學經(jīng)驗與學校先進的信息化設備相結(jié)合，為我們呈現(xiàn)了一堂堂別開生面的常規(guī)課。 與此同時，新教師們抱著謙虛的態(tài)度，仔細觀察聆聽，認真記錄學習，抓住這次學習的機會，為今后成為優(yōu)秀教師積累經(jīng)驗。 孩子們專心致志聽課，積極主動發(fā)言，體現(xiàn)了該校學生優(yōu)秀的綜合素養(yǎng)。 進校園 在聽課交流結(jié)束后，校領導帶領我們參觀了校園?？萍几械慕虒W樓和現(xiàn)代化的教學設施，遍布于校園的每一處角落，使我們意識到到科技推動教育發(fā)展的重要性。 除了現(xiàn)代化的教學設備和先進基礎設施，潤物細無聲的校園和班級文化建設，也是中關(guān)村中學的一大亮點。學校墻壁上的鏡子，提醒每一個人規(guī)范行為舉止；教學樓前滾動的大屏幕，彰顯著榜樣的力量；班級文化墻上各式各樣的手抄報，展現(xiàn)了學生豐富的想象力和創(chuàng)造力。 總結(jié) 溫馨的校園、充實的歷程，對于282位新教師而言，此次跟崗實踐活動，不僅僅是一次學習交流的機會，更是鼓足干勁揚帆起航的新起點，相信新教師們一定汲取了指導教師的精華，在今后的教育實踐中茁壯成長。