我的教育童話——送給摯愛的孩子們

于曉丹

如果生活需要儀式感，那么，照相也是儀式感中的一種。一張張照片記錄了我和小雛鷹七班孩子們六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，翻看它時(shí)，一幕幕往事涌上心頭，讓我不禁感慨萬千。時(shí)光荏苒，六年歲月就這樣匆匆而去。這些年我用照片記錄生活，共拍攝照片16580余張，記錄下小雛鷹班級(jí)中每個(gè)孩子成長(zhǎng)的瞬間?，F(xiàn)在就讓我們用照片述說這一部屬于我們的教育童話吧！ 稚嫩的一年級(jí) 2015年9月7日，第一天開學(xué)的日子。小雛鷹七班迎來了38位可愛的孩子。當(dāng)我拉起你們胖乎乎的小手時(shí)，當(dāng)我看著你們稚嫩的小臉時(shí)，心中萬分欣喜，覺得你們好像小天使般來到了我的身邊。 心靈手巧，腦洞大開的我們 從小愛閱讀的我們 第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì) 第一次上臺(tái)參加詩會(huì)表演 我們的第一屆音樂會(huì)?? 我們的生日會(huì) 我們是雪地里的小畫家。 我們是少先隊(duì)員啦！ 跳蚤書市開賣啦！ 親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，爸爸媽媽們也來參加比賽啦！ 我們也學(xué)著做家務(wù)。 我們玩轉(zhuǎn)中國地圖，感受祖國的地大物博；我們體會(huì)合作的力量，感受擁抱帶來的溫度；我們還一起去黃河岸邊，體驗(yàn)農(nóng)家生活的艱辛。 我們?cè)谑狼噙^的第一個(gè)六一兒童節(jié)。 一年級(jí)轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了，我們?cè)谑狼嘟Y(jié)識(shí)了許多新伙伴，我們?cè)谶@里學(xué)會(huì)了擁抱，愛上了閱讀，懂得了合作，收獲了開心?? 可愛的二年級(jí) 有人說，每個(gè)孩子都是夜空中獨(dú)一無二的星星，在這片星空下，每一顆星星都熠熠生輝，他們交相輝映，向我們傾訴著一個(gè)個(gè)溫暖而動(dòng)人的故事。 開學(xué)時(shí)寫下自己的心愿 暑假閱讀分享會(huì) 太陽鳥年級(jí)第一本寫著玩兒文集《習(xí)習(xí)初飛太陽鳥》出版了，我們的作品也收錄在其中哦！學(xué)校每年都會(huì)為一二三年級(jí)的孩子們出版若干本寫著玩兒文集，這可是我們世青國際學(xué)校綠語快項(xiàng)目每年的重頭戲，也是我們每年最為期盼的一份大禮。 在授書儀式上，我們領(lǐng)到了屬于自己的作品文集，別提多開心啦！我們都是寫著玩兒的創(chuàng)作小達(dá)人哦！ 第一次執(zhí)勤的我們 抽血化驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)，我們的各種表情秀 我們的第一個(gè)全景課程——風(fēng)箏課程。 我們大顯身手，親自DIY屬于自己的風(fēng)箏。 放飛風(fēng)箏，放飛我們的夢(mèng) 年年歲歲花相似，歲歲年年人不同 操場(chǎng)上，我們認(rèn)真的練習(xí)方陣，賽場(chǎng)上，我們奮勇向前，為了讓我們的班旗更加紅艷！ 冬去春來，我們?cè)诖阂怅@珊處朗誦詩歌！ 有了足球??小將的揮汗如雨，才有了勝利?的歡呼雀躍！6連勝，冠軍杯在我們手中！ 參觀水廠后，老師帶領(lǐng)我們和水先生一起做游戲，我們發(fā)現(xiàn)了科學(xué)的奧秘！ 好玩的美術(shù)課，愉快的大課間！ 我們玩轉(zhuǎn)地圖，世界那么大，我們要去看看！ 正是有了整本書閱讀的深入，有了前期緊鑼密鼓的劇本排練，有了所有孩子的傾情演繹，有了所有家長(zhǎng)的鼎力支持，最終有了一幕精彩的童話劇的呈現(xiàn)！ 在世青的第二個(gè)六一兒童節(jié)，化妝舞會(huì)，音樂會(huì)，集體生日會(huì)，耶——嗨翻天??！ 看到這里，二年級(jí)的學(xué)習(xí)生活就畫上句號(hào)了！這一年，我們長(zhǎng)大了許多，我們的友誼更深了，我們的課程更多彩了，我們讀的書越來越多了，我們更加明白拼搏的意義了，我們也更加愛世青了！ 多彩的三年級(jí) 開學(xué)第一課。 我們都是小廚師，廚藝大漲！ 夢(mèng)里有天地——莊海燕老師來到我們世青啦！ 周末，我們班到農(nóng)場(chǎng)來體驗(yàn)生活啦！我們玩泡泡，摘絲瓜，磨豆?jié){，勇敢攀登，還玩了真人CS，覺得自己酷呆了 這一天，我們?cè)俅蜗嗉s在這五彩晨光的校園中，世青那日的天空格外閃耀，因?yàn)榻裉爝@里有一篇篇堪比天上燦爛星辰的幼童佳作,因?yàn)橐荒暌欢鹊木G語快授書儀式又在這里隆重開啟了！ 看著自己的鋼筆字變成了鉛字，我們有了更多創(chuàng)作的動(dòng)力！我們會(huì)繼續(xù)用筆記下生出的心蓮，醞釀點(diǎn)兒“胡思亂想”，在童年的白紙上“胡寫亂畫”，完成更多精彩的寫著玩兒作品！ 我們學(xué)習(xí)黨史，演繹《閃閃的紅星》，我們是社會(huì)主義接班人！ 我們的最強(qiáng)媽媽天團(tuán)和我們一起同臺(tái) 2017年12月19日，我們迎來了一位新朋友——“班班有讀”，我們和全國的愛讀書的孩子們一起靜心默念：沒有一艘船，能像一本書，承載人的靈魂，把人帶向遠(yuǎn)方…… 從第一本《犄角鎮(zhèn)的奇幻事件錄》到后來的《大馬夢(mèng)里來》，我們初次學(xué)會(huì)了“大花臉”“貼貼樂”，每天晚上先靜心30秒撫摸著我們的好朋友后，然后進(jìn)入到最佳的閱讀狀態(tài)。 “醉”美時(shí)節(jié)，我和最美的你們一起相約在“醉”美世青校園中！“醉”美律動(dòng)場(chǎng)～“醉”美樂購團(tuán)～～“醉”美餃子薈～“醉”美伊?xí)r光～“醉”美時(shí)節(jié)坊～“醉”美美食家，我們那天也美美噠！ 寒冬歲末，我們又迎來了一場(chǎng)瑞雪！ 全景課程——醉美時(shí)節(jié)的第二季——立夏活動(dòng)來啦！這天，我們穿著華麗的漢服進(jìn)行迎夏儀式，“凡物之壯大者而愛偉之，謂之夏”。春生夏長(zhǎng)，萬物自此走向繁茂。立夏不僅給予我們時(shí)間的意義，更讓我們學(xué)習(xí)領(lǐng)悟，懂得成長(zhǎng)的道理。人生的繁茂奠基于青年，卻不至于年齡。夏天到了，讓我們?cè)陉柟庀马б夂顾?，奮斗不息，我們將繼續(xù)思考、研究、行動(dòng)，讓時(shí)節(jié)之美“醉”于心中…… 轉(zhuǎn)瞬即逝，多彩的三年級(jí)就在這美美的夏日里向我們揮手告別了。 四年級(jí)的光陰故事 我們來到了南校區(qū)，開始了四年級(jí)的學(xué)習(xí)生活。我們創(chuàng)辦了“詩花朵朵”班級(jí)小報(bào)，我們舉辦了共31期的“百家講壇”，我們繼續(xù)暢游在“班班有讀”的美讀中，我們將在新的校園里遇見最美的自己！ 閱讀已經(jīng)像呼吸一樣自然，浸潤(rùn)在書香里，是最幸福的拾光！ 我們開始學(xué)習(xí)“正面管教”，共同來約定我們的班規(guī)。 我們是小小志愿者！我們是文明班集體！ 走過“尋根之旅”的第一站——“醉美時(shí)節(jié)”，讓我們感受春生夏長(zhǎng)、萬物皆美的自然之道。追根溯源，循著《諸神的蹤跡》，我們又開啟了“尋根之旅”的第二站——“歷史的年輪”。從眾神閃耀的遠(yuǎn)古時(shí)代到夏商周……有多少英雄人物橫空出世，他們猶如燦爛的星河，照亮了歷史的天空。 孩子的美麗綻放的背后有一群默默無聞的最強(qiáng)化妝團(tuán)隊(duì)。 清音小筑，琴瑟和鳴！我們的小型演奏會(huì)！ 世青版《冰雪奇緣》成功問世啦！ 世青十年，老師和我們同臺(tái)演出，拾憶過往的時(shí)光…… 世青十年，我們十歲！輕輕打開這本時(shí)光書，我們已從孩童變成少年！ 五年級(jí)的成長(zhǎng)印跡 時(shí)間雕刻了每個(gè)人的生命，留下了他自己的印記。在世青的印記中，一定有你，有我，有他們。在美好的印記中，一直有動(dòng)人的故事發(fā)生…… 時(shí)間在推移，從二年級(jí)下學(xué)期開始，薛詩懷，李益名，王孟涵，羅亞飛陸陸續(xù)續(xù)離開了七班，又有5位新同學(xué)加入到我們班，我們是一個(gè)擁有40人的團(tuán)隊(duì)啦！ 神奇的光繪世界，我們一起超越時(shí)空！ 我們團(tuán)結(jié)一心，奮力拼搏，只為看見最美的太陽！ 我們每天漫步在詩詞的世界里，我們隨著李白的腳步游歷中國，我們感受著古詩詞中的韻味，我們體會(huì)到中華文化的博大精深。 垃圾分類是一種新時(shí)尚，我們一起踐行！ 最好的教育在路上——我們20個(gè)孩子和老師一起在美麗的鷺島領(lǐng)略著廈門的風(fēng)情。 2020年春天注定是不平凡的。一場(chǎng)新冠疫情把我們困在家中，也促使我們有了一段非凡的線上學(xué)習(xí)過程。 一場(chǎng)危機(jī)，又何嘗不是我們教育的契機(jī)呢？我們無法肆意地呼吸新鮮的空氣，自由自在地享受春天，但在這場(chǎng)“抗疫”的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們看到一群民族“脊梁”勇敢地站出來——84歲高齡的鐘南山院士掛帥出征，國士無雙；年輕有為的李文亮醫(yī)生出師未捷而身先死……我們的課程利用疫情這本“書”，明白了平凡造就不凡，學(xué)習(xí)“中國精神”，感受“中國力量”；我們學(xué)習(xí)經(jīng)典、傳承傳統(tǒng)文化；我們雖身在井隅，心向璀璨！ 校園里的??已盛開，空空的教室等待我們的歸來！ 4月26日，是我們復(fù)學(xué)日哦！我們帶著無比珍惜的心情來到了久違的世青，久違的七班教室，也見到了“久違”的老師和同學(xué)們！ 特殊的時(shí)期，別樣的六一。我們又終于迎來了屬于自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。學(xué)校特意準(zhǔn)備的蛋糕和冰激凌之外，我們還來了一場(chǎng)“六一兒童節(jié) 運(yùn)動(dòng)嗨起來”——友誼拔河賽?？纯促悎?chǎng)上我們個(gè)個(gè)生龍活虎，躍躍欲試，誰也不想輸給對(duì)手。 期末慶典時(shí)，當(dāng)一張張照片拂過，我們都特別專注而感慨；當(dāng)一首首晨誦的詩歌和音樂響起，我們總是不由自主的跟著唱、動(dòng)情的朗讀。一個(gè)個(gè)故事掠過，我們想起了自己受到的滋養(yǎng)和感染，再次體會(huì)到美好的存在！ 乘風(fēng)破浪的六年級(jí) 眼神，是最堅(jiān)定；步伐，是最整齊；口號(hào)，是最響亮；動(dòng)作，是最標(biāo)準(zhǔn)；身影，是最颯爽；精神，是最抖擻；我們是一群振翅欲飛的太陽鳥！ 我們和花生有個(gè)約會(huì)！ 冬至餃子熱騰騰，我們勞動(dòng)最光榮！ 期末慶典時(shí)的致謝環(huán)節(jié)，點(diǎn)燃了我們內(nèi)心的澎湃，我們要感謝的人有很多，父母，同學(xué)，還有敬愛的老師！ 我們是世青最美的??花兒 我們用一周的時(shí)間進(jìn)行了“讀紅色經(jīng)典·播紅色種子”為主題的一系列課程：同學(xué)們利用周末提前搜集材料，閱讀、講紅色故事；老師向?qū)W生推薦紅色書籍；在有了一定的知識(shí)積累量之后，我們又開展了紅色知識(shí)競(jìng)答，借由讀書月讓紅色基因傳承給新時(shí)代的世青好少年。吹滅讀書燈，一身都是月，在文人筆下閱讀是帶有浪漫色彩的，而我們閱讀只是為了讓眼睛可以帶著心靈去漫游。今天你讀書了嗎？ 迎著四月的和風(fēng)，伴著清晨的陽光，我們以昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌，獻(xiàn)禮中國共產(chǎn)黨百年華誕！我們豪情萬丈、勇往直前；我們朝氣蓬勃、陽光燦爛。身著五星紅旗，高舉祝福標(biāo)語，喊出嘹亮口號(hào)，唱響紅色旋律…… 我們的個(gè)人文集新鮮出爐啦！德高望重的金爺爺老師又來給我們發(fā)“金色大獎(jiǎng)”啦！ 我們的世青國際學(xué)校，是一片廣袤無邊的星空，每一個(gè)孩子都是亟待閃耀的那顆星，他們自身成長(zhǎng)，等待時(shí)光，同時(shí)等待著為它拂去上面的塵埃的那個(gè)擦星人。而這一本本刊載著他們寫著玩兒詩文作品的書，便是他們閃耀的足跡。我想，他們終會(huì)到達(dá)“詩和遠(yuǎn)方”。 這是我們?cè)谑狼鄧H學(xué)校最后一個(gè)六一兒童節(jié)了！ “校長(zhǎng)有約”述說百年黨史，“師生同臺(tái)”演繹紅色經(jīng)典！傳承紅色基因，點(diǎn)亮愛國情懷，我們將紅色精神永駐心中！ 七班的孩子們，老師看著這一幅幅有溫度的照片，回顧這一幕幕溫情的畫面，回想起一個(gè)個(gè)動(dòng)人的生命故事，享受著世青校園中處處盛開的美好，老師心中的感動(dòng)久久不能平靜。 七班的孩子們，我們?cè)谑狼噙@一方天地里，一路引吭高歌。感謝你們，讓我在這六年中經(jīng)營著自己的教育夢(mèng)想與童話，在這部童話里，有太多的驚喜、感動(dòng)，有太多的幸福、美好……七班的孩子們，初見你們的情景仿佛就在昨天，依然在閃現(xiàn)；今日你們已然離開，不斷地想念……我們的青春不散場(chǎng)！孩子們，你們要踏上新的征程了。前方風(fēng)景旖旎，你們定要不負(fù)熱愛，追逐夢(mèng)想。孩子們，我會(huì)一直在你們身后默默守望……愿你們鮮衣怒馬，不負(fù)心中信仰，永遠(yuǎn)保持最好的模樣！