從彼岸到此岸

世間萬(wàn)物往往紛紜不定，人生在世難免起起落落，而閱讀的陪伴最恒久也最溫情。人們總能在閱讀中得到慰藉和滋養(yǎng)，收獲內(nèi)心的充實(shí)和

2025-04-15

錯(cuò)誤是最好的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)

今日，班級(jí)中發(fā)生了一件班主任最為擔(dān)心的事情，兩個(gè)孩子在課間游戲中因矛盾引發(fā)的安全事故——一位男生因?yàn)闆](méi)有遵守規(guī)則，沒(méi)有聽(tīng)

2025-02-28

十歲，以禮記之——“成長(zhǎng)禮至，感恩相伴”開(kāi)學(xué)慶典

正如那傳承千年的智慧所言，十歲，恰是告別懵懂初啟智學(xué)的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，是羽翼漸豐、亟待振翅高飛的重要開(kāi)端。我們以“成長(zhǎng)禮至·感

2025-02-15

有一間讀寫(xiě)教室

我們有兩次成長(zhǎng)，一次是走進(jìn)校園，一次是走進(jìn)書(shū)籍??。書(shū)是一方草地，閱讀是在草地上漫步，每一頁(yè)文字都是一朵待采擷的花，馥郁芬芳

2024-12-26

如果你要寫(xiě)春天……

一天，在一公眾號(hào)上，讀了一首詩(shī)《如果你要寫(xiě)春天，就不要只寫(xiě)春天》，瞬間被吸引，這也是當(dāng)下特別流行的說(shuō)辭，于是我就有了想把

2024-04-08

蒲公英年級(jí)

背起小書(shū)包，走進(jìn)世青小學(xué)，你就是一名一年級(jí)的小學(xué)生啦！在這里，我們一起漫游書(shū)海，尋求知識(shí)的真諦；我們一起享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，

2021-09-02

我的教育童話

如果生活需要儀式感，那么，照相也是儀式感中的一種。一張張照片記錄了我和小雛鷹七班孩子們六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，翻看它時(shí)，一幕幕

2021-06-13

我的教育童話——送給摯愛(ài)的孩子們

如果生活需要儀式感，那么，照相也是儀式感中的一種。一張張照片記錄了我和小雛鷹七班孩子們六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，翻看它時(shí)，一幕幕

2021-06-12

攜著秋風(fēng)??，它又來(lái)了

高鳥(niǎo)黃云暮，寒蟬碧樹(shù)秋。初秋的世青是美的。陽(yáng)光下，走在這時(shí)光長(zhǎng)廊之中，確有一番別樣味道。初秋的我們，是美的。我們?cè)俅闻c它

2019-09-27

帶上一本書(shū)去旅行

讀書(shū)是一次旅行，漫步的是自己的心靈。打開(kāi)自己，讓文字牽著思想遠(yuǎn)行。沿途山川河流，有旖旎風(fēng)景。這是快樂(lè)的出發(fā)，也是幸福的憧

2018-11-14