南潯開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校心理健康家長學(xué)校系列講座

小太陽

學(xué)校的工作離不開家長的理解、配合與支持；學(xué)生的成長更離不開家長的關(guān)注與教育。為了使孩子能夠茁壯成長，學(xué)校和家庭必須要架起一座互通的橋梁。南潯開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校經(jīng)研究決定召開本學(xué)期5至6月份心理健康家長學(xué)校家長會(huì)。 四年級(jí)《陪孩子愛上學(xué)習(xí)》 　　6月4日，我校請(qǐng)到沈新萍老師進(jìn)行講座。沈新萍老師是國家二級(jí)心理咨詢師，持有浙江省心理健康教育A證。曾被評(píng)為“湖州市優(yōu)秀德育工作者”，“市優(yōu)秀班主任”，“吳興區(qū)三滿意教師”，吳興區(qū)小學(xué)名班主任工作室導(dǎo)師（第一層次）。 　　沈老師從責(zé)任與策略兩個(gè)方面為家長介紹陪孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的方法。整場講座圍繞“指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí)容易走入的誤區(qū)”、“引導(dǎo)學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)”、“加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。營造良好氛圍”、“引導(dǎo)有效復(fù)習(xí)”四方面進(jìn)行。 　　“父親在家里要貢獻(xiàn)責(zé)任，母親在家里要貢獻(xiàn)溫馨，孩子在家里要貢獻(xiàn)希望”，經(jīng)過這場講座，相信四年級(jí)的家長們對(duì)解決孩子的學(xué)習(xí)問題有了新的啟發(fā)。 六年級(jí)《家庭中看不見的教育》 　　5月28日，我校邀請(qǐng)凌亞娟老師為六年級(jí)的家長們進(jìn)行心理健康講座。凌亞娟老師是國家二級(jí)心理咨詢師，湖州市教學(xué)能手，湖州市首屆本土家庭教育名師，湖州37度心理專家團(tuán)隊(duì)成員，湖州市心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)理事。 　　凌老師從“理解真的萬歲”、“勇氣確實(shí)可嘉”、“沒有規(guī)則就是暴力”三方面為六年級(jí)的家長們介紹家庭中看不見的教育。 　　家庭教育是人生教育中一個(gè)重要的組成部分，父母是孩子人生的第一位老師，為了家庭的幸福，孩子的未來，我們每一位父母都應(yīng)該掌握正確的教育方法，發(fā)揮家庭教育的積極作用。 七年級(jí)《怎樣與青春期孩子溝通》 　　6月7日，我校邀請(qǐng)倪新芬老師為七年級(jí)家長進(jìn)行主題為《怎樣與青春期的孩子有效地溝通》的講座。倪新芬老師是中學(xué)高級(jí)教師，國家二級(jí)心理咨詢師，省中小學(xué)心理健康教育A證上崗證書獲得者，湖州37度心理熱線接聽員，湖州廣播電臺(tái)FM105新聞綜合頻率“成長快樂”欄目的佳賓主持，湖州社會(huì)心理學(xué)會(huì)理事。 　　倪老師為家長們介紹如何判斷孩子是否進(jìn)入青春期，青春期孩子的一般心理特點(diǎn)、青春期孩子家長應(yīng)有的理念、以及如何與青春期孩子進(jìn)行溝通。 　　倪老師的講座讓七年級(jí)家長更加了解這些正處于青春期的孩子們，家長們的理解、支持與陪伴會(huì)讓孩子覺得更安全。 八年級(jí)《理解青春期》 　　6月11日，我校邀請(qǐng)陸婷老師為家長們帶來主題講座《理解青春期》。陸婷老師是浙江大學(xué)教育管理碩士研究生，浙江信息工程學(xué)校學(xué)生處副處長，心理健康高級(jí)教師，國家二級(jí)心理咨詢師，國家青春健康師資，浙江省心理健康教育教師A證，市心理健康名師。湖州市廣播電臺(tái)“成長快樂”欄目特邀主持人，湖州市教育局37度心理熱線接聽主持人。 　　陸老師為家長們介紹孩子們?cè)谇啻浩谛睦碜兓?、生理變化與常見的心理問題。青春期是一個(gè)動(dòng)蕩不安的時(shí)期，帶領(lǐng)家長一起走進(jìn)青春期，理解青春期。 　　孩子的成長不是自然而然發(fā)生的，需要教育的澆灌呵護(hù)，更需要家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育的協(xié)同力量。作為家長要意識(shí)到家庭教育的重要性，與學(xué)校教育形成合力，助力孩子健康成長。