辛勤育桃李，愛心鑄師魂———海林林業(yè)一中新高一教師團隊

風輕云淡

耕耘三載，碩果滿枝。如今，他們站在新高考改革的起點，自信滿滿，以新課標為舵，以新教法為漿，即將楊帆啟航……語文備課組 海林林業(yè)一中高一語文備課組是由四名教師組成的團隊，這個團隊少長咸集，老教師經(jīng)驗豐富、中青年教師充滿活力，在思想的碰撞中，不斷探索適合學生的教學方法，這是一個與時俱進、勇于開拓創(chuàng)新的團隊。他們相信教育不是重復，而是創(chuàng)造，一個愛崗敬業(yè)旳教師，不會滿足于僅僅依靠經(jīng)驗教育人，他們會著力于教育，發(fā)現(xiàn)并按教育規(guī)律旳要求科學施教，將自我旳教育行為置于科學認識之中，在教育規(guī)律限定旳范圍內(nèi)科學地規(guī)劃組織實施，因材施教。在新的時代背景下，他們要努力發(fā)揮“大語文”立德樹人的作用，用優(yōu)秀的文化去滋潤學生的思想沃土。在提升文學素養(yǎng)的過程中，他們讓更多的同學在潤物無聲的滋養(yǎng)中成為德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。 　　崔倩楠，高中語文組教研組長，2007年畢業(yè)于哈爾濱師范大學，從教14載，一級教師。曾獲得市級“優(yōu)秀教師”、海林局級“骨干教師”“教學能手”“師德標兵”等稱號及東北三省教學研討會說課類一等獎，教學設(shè)計、教學論文等多次獲得國家級、省市級獎項。教學經(jīng)驗和班主任工作經(jīng)驗豐富，所教學生多次取得優(yōu)異成績。始終堅持提升自我，并不斷完成對自我的超越。在施教過程中，堅持讓語文課堂給人以啟迪，給人以智慧，給人以引領(lǐng)，給人以陶冶，給人以享受。希望在教育的引領(lǐng)下實現(xiàn)一棵樹對另一棵樹的搖動，一朵云對另一朵云的推動，一個靈魂對另一個靈魂的喚醒…… 　　路雙玲，備課組長，2007年畢業(yè)于廣西師范大學，從教14載，一級教師。曾榮獲“為學杯”全國中小學生創(chuàng)新作文決賽“優(yōu)秀指導教師”和省級“復合型骨干教師”等稱號，教學設(shè)計、教學論文等多次獲得國家級、省市級獎項，論文曾發(fā)表于國家級刊物。工作踏實認真，教學中能耐心引導學生思考，讓普通班的學生也能學有所思、學有所獲。 　　陶佳，2016年畢業(yè)于哈爾濱師范大學，中教二級，雖然工作時間不長，卻已有豐富的班主任經(jīng)驗，深知教師責任之重，并能不斷充實提升自我，不斷讓自己成長為一名勇于探索、勇于實踐的創(chuàng)新型教師。 　　孫曉虹，高級語文教師。黑龍江省森工總局骨干教師，優(yōu)秀班主任；牡丹江林管局語文學科帶頭人；海林林業(yè)局優(yōu)秀園??；《綠色課堂新探索》省級課題組織者。三十四載教學生涯，形成了獨有的教學風格，探索出了新穎的課堂模式。倡導詩化教育，多年堅持寫作。燭花燃炬家國情，風骨筆端大義擔。三尺講臺，一方黑板，和學生一起暢游文海，賞四季美景，觀人生百態(tài)，品生活苦辣，悟生命真諦。用文學陶冶情操，提高素養(yǎng)，潤澤心田，喚醒靈魂。特別是今年高考所教學子語文成績多人超過120分，最高為130分，教學成績斐然！ 　　數(shù)學備課組 共四人，是一個老中青相結(jié)合，實力超強的團隊。老教師經(jīng)驗豐富，業(yè)務能力強，以老帶新；中青年教師基礎(chǔ)好，素質(zhì)高，成長快，多人成為了骨干力量，擔任教學處主任、學年組長、教研組長等職務并多次被評為優(yōu)秀教師、骨干教師。在校長和教學處、各級領(lǐng)導的指引下，他們能夠始終堅持以教學為中心，進一步規(guī)范教學行為，不斷學習和研究新課題，積極開展教學教研活動，努力提高教師們的思想水平和業(yè)務素質(zhì)，認真探討數(shù)學教育教學的方法，結(jié)合教材和我校學生的實際情況，在學生中開展自主學習、合作學習和探究學習等模式的研究活動，探求出適合我校生源的教學模式，努力提高教學質(zhì)量，在教學教研上取得了驕人的成績，高考成績也再創(chuàng)輝煌。 　　李偉，中學一級教師，有多年的班主任工作經(jīng)驗和學年主任工作經(jīng)驗。曾獲得總局級“優(yōu)秀教師”“骨干教師”、市級“優(yōu)秀教師”“四有好老師”等榮譽稱號。在全國賽課中多次獲得一等獎，教學設(shè)計、教學案例等曾在國家級刊物上發(fā)表。 　　石其名，中學高級教師，從教28年，連續(xù)多年擔任學年主任、教學處主任、班主任工作，教學理念新，教學水平高。多次獲得省級“優(yōu)秀教師”“骨干教師”“優(yōu)秀班主任”稱號，曾在全國教師賽課比賽中獲得一等獎，曾擔任省森工實驗班班主任，所帶班級成績優(yōu)異，多名學生考入名校。 　　賈奇耀，中學數(shù)學高級教師，1981年參加工作，東北師范大學數(shù)學系函授本科畢業(yè)。教齡40年，教學經(jīng)驗豐富，所教學生中有兩人考入清華、北大，多人高考數(shù)學成績超過140分，最高成績149分。 　　高明，高中數(shù)學組教研組長，中學一級教師，從教12年，曾多次獲得“骨干教師”“教學能手”等稱號，在各級各類的教育教學評比活動中多次獲得一等獎。教授過不同層次的班級，形成了自己的教育教學風格，所帶班級成績突出，高考成績喜人。她關(guān)心關(guān)愛每一位學生，不放棄任何一名學生，力求做到盡善盡美，在教育事業(yè)上努力創(chuàng)造自己的輝煌。 英語備課組　　 馬貴菊：1991年畢業(yè)于哈爾濱師范大學英語系，中學高級教師，從教30年，一直從事高中英語教學工作，并且擔任班主任工作17年，曾獲省森工總局“骨干教師” “師德先進個人”“中小學優(yōu)秀班主任”，海林局“優(yōu)秀教師”“三八紅旗手”等稱號。在她的指導下，許多學生考取了全國重點大學，多名學生在高考中取得了優(yōu)異的成績并成為了森工文科狀元。 　　朱?？。?014年畢業(yè)于哈爾濱師范大學英語教育專業(yè)，英語專業(yè)四級，全國英語競賽優(yōu)秀指導教師。教學風格嚴謹幽默，善于與學生溝通，深受學生喜愛。教學信條：嚴中有慈，慈中有愛，用心傾聽每一位學生，讓他們散發(fā)自己的光亮。從事教育工作7年，班主任工作3年，所帶班級活動出色，2020屆所帶班級（平行班）成績優(yōu)異，一名重本。 　　陶傳威：2004年畢業(yè)于哈爾濱師范大學英語系，英語專業(yè)四級。2017年考入哈爾濱工業(yè)大學攻讀碩士學位，2020年獲得碩士學位。本人曾在2013年獲得希望英語風采大賽黑龍江賽區(qū)一等獎，在2016年參加第六屆全國高中英語教師基本功大賽榮獲一等獎。 　　物理備課組?老師帶你析萬物之理。 　　王慧：1998年畢業(yè)于哈爾濱師范大學，中學高級教師，物理教研組組長。曾榮獲省森工總局“骨干教師”“優(yōu)秀教師”稱號；被黑龍江省教育學院評為“評審指導專家”；被中國教育學會教育科研總課題組評為“課題研究先進個人”“課題研究骨干”；多次榮獲海林局“優(yōu)秀黨員”“三八紅旗手”“骨干教師”“優(yōu)秀教研組長”等稱號；教學論文多次獲得國家級、省級獎項；曾任《30分鐘拿下高考物理》一書副主編。 教育感言：將孩子們透明的心靈之窗慢慢打開，讓生命脈芽破土而出，讓智慧之花流光溢彩。 　　屈克立：1990年參加教育工作，中共黨員，本科學歷，中學高級教師。曾榮獲省農(nóng)墾總局“勞動模范”“模范教師”“骨干教師”省森工總局“優(yōu)秀教師”稱號，全國高中生物理競賽優(yōu)秀指導教師，曾指導多名學生參加物理自主招生考試，取得優(yōu)秀成績，曾擔任學年主任12年。1990至2008年黑龍江省農(nóng)墾總局寶泉嶺高級中學（省重點高中）任教，2008年被聘到海林林業(yè)局一中，從教至今自己所教學生共有6人考入清華北大。 教育感言：面對新高考，我已準備好，讓學生站在我的臂膀上放飛他們的理想，我會一如既往。 化學備課組 由兩位教師組成，由有著豐富的教學經(jīng)驗和知識儲備的郭井儒老師擔任備課組長。組員高洋老師勤奮好學，虛心進取，他一直堅守著終身學習的教育理念，不斷完善自己，并已經(jīng)形成一套獨特的教法。高一化學備課組永遠不放棄每一位喜歡學習化學的學生！ 　　郭井儒，高中化學高級教師。從教30年，有豐富的教學經(jīng)驗，帶過數(shù)屆高中畢業(yè)生，其中任點班班主任四屆以上，在2018年曾培養(yǎng)出650分的理科高分人才，之前所培養(yǎng)的數(shù)屆畢業(yè)生更是高分不斷，有自己獨特的授課方式和解題技巧。更獲得過省級、國家級“優(yōu)秀教師” “優(yōu)秀班主任”“師德標兵”等光榮稱號。深受廣大學生愛戴！ 　　高洋，中學化學一級教師，教齡11年，擔任8年班主任，多次在各級各類教學比賽中取得優(yōu)異成績，業(yè)務能力精湛，在“森工總局教師基本功大賽”中獲得一等獎，并曾獲“優(yōu)秀班主任”“校級優(yōu)秀教師”“關(guān)愛標兵”“師德標兵”等光榮稱號。所帶班級清新陽光，積極向上，高考成績優(yōu)異。是獲得我校各級領(lǐng)導、學生和家長一致好評的一位優(yōu)秀教師。 　　生物教師趙占名：畢業(yè)于東北師范大學，教育碩士，中學高級教師，教齡25年。曾獲得黑龍江省森工總局級“骨干教師”“優(yōu)秀教師”等榮譽稱號。 教育感言：教育的藝術(shù)是使學生喜歡你所教的東西。 　　政治教師高中群：中共黨員，大學本科學歷，畢業(yè)于齊齊哈爾大學人文學院政治系思想政治教育專業(yè)，中學一級教師，國家級“研究型教師”，多次在國家級刊物發(fā)表論文，并獲壹等獎；擔任省級課題主持人，參加省級教學基本功和并獲得教學設(shè)計壹等獎；榮獲省級“教學能手”，森工總局（地市級）“優(yōu)秀教師”和“骨干教”、牡丹江市“疫情期間錄課先進個人”、海林市“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、校級“優(yōu)秀班主任”等稱號。他的帶班理念是學習第一，能力并重，讓學生開心、快樂地成長。 教育感言： “師者，所以傳道受業(yè)解惑也?！睆慕?2年，談不上有教學經(jīng)驗，但我擁有12年、四屆畢業(yè)班的教學經(jīng)歷。這些經(jīng)歷對我來說，是寶貴的財富，讓我深切地懂得教育的真諦在于育人，以培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人為己任。    百年大計，教育為本！教育大計，教師為本！作為一名教育工作者，我要以習近平總書記提出的“四有”好老師的要求為標準，提升個人學識魅力和人格魅力，不忘初心、不斷拼搏、不懈奮斗！ 　　歷史教師司玉梅：2006年畢業(yè)于哈爾濱師范大學，中教一級，教研組組長，從教15年，帶過4屆高三，擔任9年班主任，2015年以來連續(xù)擔任兩屆文科點班班主任，所帶班級高考成績突出，培養(yǎng)出王梓琪、郭玟含等多名海林地區(qū)文科高分生。曾獲“森工總局學科教學能手”“牡丹江市優(yōu)秀教師”“海林局級三八紅旗手”“骨干教師”“優(yōu)秀班主任”等榮譽稱號，教學設(shè)計、教學論文、課堂教學比賽等多次獲得國家級、省市級獎項。 教育感言：愛字當先，做學生成長的引路人。 　　地理教師劉延麗：畢業(yè)于東北師大地理教育專業(yè)，地理高級教師，地理組教研組長，文綜組教研組長，教育教學27年，先后獲得“黑龍江省中小學優(yōu)秀教師”，省森工總局“骨干教師”，牡丹江林管局“骨干教師”和黑龍江省地理學科“教學能手標兵”稱號，多次獲海林局“三八紅旗手”“骨干教師”和“教學能手”等榮譽稱號。本著“服務學生、服務教學、服務教師”的理念，以身作則，為人師表，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻，兢兢業(yè)業(yè)學做一名學習型、科研型、學者型的教師。并堅持與時俱進，緊跟新課改的步伐，在教育教學上取得了優(yōu)異的成績，先后在《中國教育學刊》《中國教育星空》《中國科教育人雜志》，人民教育出版社、天津科技技術(shù)出版社，黑龍江生態(tài)工程學院、黑龍江教育學會發(fā)表多篇論文論著。先后獲得中國教育學會“十二五”教育科研規(guī)劃課題《新課程理念下教師課堂教學技術(shù)行為研究》“優(yōu)秀實驗教師”“先進個人”和“骨干教師”稱號。 教育感言：一直將滿腔熱情灑向教壇，拳拳之心、殷殷期望化作春泥，用敬業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)、創(chuàng)業(yè)的精神，燃學生心中的“理想之火”，兌現(xiàn)“當以神圣論教壇” 的教師光榮！ 大美林中，培養(yǎng)人才的搖籃！ 新高一全體教師歡迎你！