“只進(jìn)不退”落地有聲厲兵秣馬再度啟程 ——龍子湖區(qū)召開2020—2021第二學(xué)期義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)分析會(huì)

龍教研室

綠樹濃陰，夏日正盛。歲月不待人，莫道君行早。2021年7月22日，早上8:00，龍子湖區(qū)2020—2021學(xué)年度第二學(xué)義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)分析會(huì)在鳳陽路第二小學(xué)會(huì)議廳準(zhǔn)時(shí)召開。龍子湖區(qū)教體局全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員，教育科、體衛(wèi)藝科負(fù)責(zé)人及教研室全體人員以及區(qū)屬各校校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、教科室主任、教研組長(zhǎng)參加會(huì)議。 　　還記得數(shù)九寒冬，也是在這間會(huì)議廳，在龍子湖區(qū)2020—2021學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量分析會(huì)上，龍子湖區(qū)教體局孫震雯副局長(zhǎng)連續(xù)三次說的四個(gè)字：只進(jìn)不退！只進(jìn)不退！只進(jìn)不退！“只進(jìn)不退”是鏗鏘有力的口號(hào)，是催人奮進(jìn)的目標(biāo)，是重創(chuàng)輝煌的心聲，也是不折不扣的要求。 五個(gè)多月的時(shí)間，龍子湖區(qū)全體教育人，為了實(shí)現(xiàn)“只進(jìn)不退”的目標(biāo)，凝心聚力，精準(zhǔn)發(fā)力，在希望的田野上辛勤地勞作，精細(xì)地耕耘，在通往目標(biāo)的道路上迎難而上，頑強(qiáng)拼搏，勇往直前。 七月，是熱情如火的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)。在2020—2021學(xué)年度第二學(xué)期期末全市統(tǒng)考中，“只進(jìn)不退”的誓言落地有聲。在全市教育布局不斷翻新，在其他縣區(qū)優(yōu)質(zhì)資源不斷增加的形勢(shì)下，龍子湖區(qū)奮勇爭(zhēng)先，強(qiáng)勢(shì)崛起。六年級(jí)全科平均分沖進(jìn)全市第二，數(shù)學(xué)學(xué)科沖進(jìn)全市第一，所有學(xué)科平均分實(shí)現(xiàn)“只進(jìn)不退”的目標(biāo)。龍實(shí)驗(yàn)集團(tuán)的兩所中學(xué)頂住壓力，開足馬力，取得可喜進(jìn)步。龍子湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部、蚌埠三中初中部躋身全市公辦初中前十，龍子湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育集團(tuán)行知實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部在今年中考也取得可喜的進(jìn)步，蚌埠三中初中部在培優(yōu)方面有新的突破，有10名學(xué)生擠進(jìn)全市前400名。 為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，更上層樓，龍子湖區(qū)教體局趁熱打鐵，召開質(zhì)量分析會(huì)。今天的會(huì)議，由龍子湖區(qū)教研室主任楊芳主持。 　　首先，由教研室教研員孫瑞平就龍子湖區(qū)六年級(jí)期終質(zhì)量監(jiān)測(cè)情況做了報(bào)告。她先和大家分享了我區(qū)六年級(jí)在本次市級(jí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)中取得的成績(jī)，肯定了各校的努力和付出；然后從市級(jí)層面、區(qū)級(jí)層面對(duì)各校考試成績(jī)做了精準(zhǔn)的分析，引導(dǎo)學(xué)校從數(shù)據(jù)中看進(jìn)步，從數(shù)據(jù)中找問題，從數(shù)據(jù)中思不足，并建議各校領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)學(xué)校、學(xué)科、教師、學(xué)生中存在的薄弱環(huán)節(jié)制定對(duì)策，落實(shí)到下一步管理中；最后孫老師轉(zhuǎn)達(dá)了各位教研員的建議，同時(shí)表示下學(xué)期教研室將加大教研力度，也希望各校一如既往地支持教研工作，全區(qū)上下凝心聚力，攜手同行，爭(zhēng)取六年級(jí)教學(xué)成績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)新臺(tái)階。 　　英語教研員陳魯萍老師結(jié)合各年級(jí)各學(xué)科市級(jí)排名、平均分、優(yōu)秀率、及格率和比均率等相關(guān)數(shù)據(jù)的比對(duì)、總分分?jǐn)?shù)段各校的縱向變化和橫向比較，讓大家清醒地認(rèn)識(shí)到我區(qū)中學(xué)部存在學(xué)校發(fā)展不均衡、學(xué)生發(fā)展不均衡、尖子生少、后進(jìn)生多的問題，倡導(dǎo)學(xué)校要做真教研、做深教研，對(duì)學(xué)生要有真耐心、有真愛心的建議，提出了下學(xué)期的整體教研工作和教研員重點(diǎn)工作計(jì)劃。 　　六所學(xué)校的代表在會(huì)上作了交流發(fā)言。 　　龍子湖實(shí)驗(yàn)集團(tuán)行知實(shí)驗(yàn)學(xué)校執(zhí)行校長(zhǎng)任慧晧第一個(gè)發(fā)言。行知實(shí)驗(yàn)學(xué)校加入龍子湖實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)五個(gè)多月的時(shí)間，變化喜人，成績(jī)喜人。七、八、九年級(jí)在市級(jí)期末統(tǒng)考中，名次分別進(jìn)步了1名、16名和23 名。中考理化實(shí)驗(yàn)、體育加試成績(jī)位居全區(qū)第二。要問成績(jī)從哪里來，我們從任慧晧發(fā)言的題目《一分鐘都不能等  一件事都不能拖》就能找到答案。 　　師范附小在本次統(tǒng)考中躋身全市前20，副校長(zhǎng)康曉燕從四個(gè)方面介紹了學(xué)校的舉措：改變思路、提高管理實(shí)效；集體教研、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)；以思促教，提高課堂效率；家校共進(jìn)，營(yíng)造和諧氛圍。正是師范附小團(tuán)隊(duì)老老實(shí)實(shí)下功夫，勤勤懇懇抓教學(xué)，重現(xiàn)昨日輝煌的目標(biāo)才會(huì)越來越近。 　　上學(xué)期在質(zhì)量分析會(huì)上提出“帶著家長(zhǎng)一起跑”的和煦小學(xué)的馬留勇校長(zhǎng)帶領(lǐng)和煦小學(xué)在本次統(tǒng)考中沖進(jìn)了全市的前20。他們不挑生源，不挑師資，直面問題尋對(duì)策，深入問題深思考，思考之后出舉措，他們用力、用心、用情“把一個(gè)個(gè)不可能變成了可能”，辦出了家門口的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。 　　多年扎根張臺(tái)小學(xué)的錢勇校長(zhǎng)說，教育工作者要沉下心、靜下氣。他帶領(lǐng)張臺(tái)小學(xué)全體老師面對(duì)學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備不足、兩極分化凸顯、家庭環(huán)境制約等困難，不怨天尤人，不拋棄、不放棄。結(jié)束的一段話令人動(dòng)容：無論身在何方，無論身在何時(shí)，我們都用一顆純粹的心教書育人，守住純粹的教育園地，用自己的無私奉獻(xiàn)譜寫不負(fù)韶華的時(shí)代贊歌。 　　鳳二小教育集團(tuán)北校區(qū)的王耀輝校長(zhǎng)發(fā)言的題目是《質(zhì)量背后，那些不得不說的故事》。“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，哪知當(dāng)初她的芽?jī)航噶藠^斗的血雨與汗水”。鳳二小教育集團(tuán)北校區(qū)在短短的2年內(nèi)，教學(xué)成績(jī)節(jié)節(jié)攀升，今年全面達(dá)成年初制定的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。這樣的成績(jī)背后是多少個(gè)日日夜夜的殫精竭慮，是多少個(gè)寒來暑往不辭辛勞的付出。是強(qiáng)大平臺(tái)的支撐，是精細(xì)管理的依托，是優(yōu)秀教師的無私奉獻(xiàn)！ 　　解一小的副校長(zhǎng)崔聯(lián)好代表學(xué)校發(fā)言。解一小團(tuán)隊(duì)分析現(xiàn)狀找差距，將差距逐步縮小；加強(qiáng)落實(shí)促提升，把提升作為目標(biāo)；直面問題求進(jìn)步，從進(jìn)步中汲取動(dòng)力。他們不講客觀條件，不從客觀方面找理由。他們時(shí)時(shí)把教育的責(zé)任感和使命感裝在心中。 　　龍子湖區(qū)教研室主任楊芳在會(huì)上對(duì)教研室半年來的工作進(jìn)行了全面的匯報(bào)。楊芳主任在腿部手術(shù)尚未完全恢復(fù)的情況下，在局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，帶領(lǐng)教研室全體人員，從三個(gè)方面問診把脈，精準(zhǔn)施策。一是直面問題，尋找方向。各學(xué)段各學(xué)科進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，找出問題，針對(duì)問題制定措施，明確努力地方向。二是立足當(dāng)下，扎實(shí)開展教研活動(dòng)。第一，流程視導(dǎo)，查找原因。本學(xué)期開展十余次教學(xué)流程視導(dǎo)，堅(jiān)持薄弱學(xué)校重點(diǎn)抓，薄弱老師跟蹤抓，薄弱學(xué)科對(duì)癥抓。做到視導(dǎo)一次，提高一次，不見效果，決不收兵。第二，精準(zhǔn)指導(dǎo)，補(bǔ)齊短板。各學(xué)科各教研員各有法寶，語文學(xué)科推磨聽課，數(shù)學(xué)學(xué)科狠查教師的作業(yè)布置記錄，英語學(xué)科梳理相關(guān)知識(shí)系統(tǒng)發(fā)放到校。第三，專項(xiàng)活動(dòng)，提升成績(jī)。舉行模擬考試，開展試卷講評(píng)，直奔質(zhì)量主題。第三，特色活動(dòng)，成效顯著。各學(xué)科教研員結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，有的放矢地開展各項(xiàng)活動(dòng)，提升學(xué)生素養(yǎng)。三是放眼未來，制定科學(xué)的實(shí)施方案。做到常規(guī)教研做細(xì)做嚴(yán)，專項(xiàng)教研做實(shí)做強(qiáng)，業(yè)務(wù)提升堅(jiān)持不懈，培優(yōu)抓差雙管齊下。楊芳主任還對(duì)下步的工作提出了兩點(diǎn)建議與希望：一是希望各校認(rèn)真督促落實(shí)教研室布置的各項(xiàng)工作，二是建議學(xué)校要合理安排核心團(tuán)隊(duì)，優(yōu)先保障重點(diǎn)年級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。 　　龍子湖區(qū)教體局副局長(zhǎng)孫震雯結(jié)合年初提出的“只進(jìn)不退”的目標(biāo)，小學(xué)、初中逐個(gè)進(jìn)行比對(duì)，分析整體完成目標(biāo)的情況，并向達(dá)到目標(biāo)的學(xué)校表示熱烈的祝賀！ 　　孫局長(zhǎng)實(shí)事求是地分析了我區(qū)與其他區(qū)、我區(qū)第一方陣學(xué)校與其他區(qū)強(qiáng)勢(shì)學(xué)校之間存在的差距。尤其強(qiáng)調(diào)了中學(xué)目前面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)和巨大壓力。孫局長(zhǎng)指出，盡管困難重重，我們要有堅(jiān)定的信念，咬緊牙關(guān)，勇往直前，相信也會(huì)有撥開云霧的那一天。五所中學(xué)，老牌名校煥發(fā)生機(jī)，重整旗鼓；新優(yōu)質(zhì)學(xué)校備考經(jīng)驗(yàn)日益豐富，勢(shì)頭喜人；薄弱學(xué)校奮起直追，單科已有突破。孫局長(zhǎng)還分享了老師們的感人事跡，她精心制作了6分鐘的視頻短片，回顧了二月份以來教研室的工作歷程。每個(gè)月，每一周，每一天，日程滿滿，工作滿滿。質(zhì)量分析會(huì)、教學(xué)視導(dǎo)、視導(dǎo)回頭看、教材培訓(xùn)、專題講座、“四賽”活動(dòng)、學(xué)科素養(yǎng)比賽、復(fù)習(xí)課研討、試卷講評(píng)課指導(dǎo)、質(zhì)量檢測(cè)…… 　　萬丈高樓平地起，教學(xué)質(zhì)量的大廈，就是在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作中匯聚而成；會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。回首來時(shí)的路，往日的艱辛已經(jīng)煙消云散，洋溢在心頭的，是成功的喜悅與自豪。榮譽(yù)屬于過去，未來的目標(biāo)已經(jīng)明確：小學(xué)保二爭(zhēng)一，初中趕超局屬！ 孫局長(zhǎng)明確下一步的發(fā)力點(diǎn)：擴(kuò)資源，建設(shè)新校、改造老校、合并小校、做優(yōu)強(qiáng)校，加強(qiáng)教研員隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)堅(jiān)持三級(jí)包保。督導(dǎo)辦、教育科、教研室群策群力，督導(dǎo)室加強(qiáng)對(duì)五所中學(xué)教學(xué)質(zhì)量的督導(dǎo)，教育科繼續(xù)推進(jìn)中小學(xué)校精細(xì)化管理工作和五項(xiàng)管理工作，教研室調(diào)整重心，關(guān)注五所中學(xué)，確保中考作為第一要?jiǎng)?wù)。學(xué)校要在樹立理想信念上下功夫，在激發(fā)教師活力上下功夫，在團(tuán)隊(duì)建設(shè)上下功夫。 最后，她要求全體龍子湖區(qū)教育人，要始終牢記為黨育人，為國(guó)育才的重大使命，為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，全力以赴，努力奮斗，把每一個(gè)孩子培養(yǎng)好、教育好是全體教育人的責(zé)任！ 　　龍子湖區(qū)教體局胡斌局長(zhǎng)最后作重要講話。他對(duì)今天各位校長(zhǎng)精彩的發(fā)言、對(duì)教研室精準(zhǔn)的分析表示充分的肯定，對(duì)龍子湖區(qū)教育人半年來迎難而上、繆力同心、頑強(qiáng)拼搏，付出了巨大的努力給予了高度的贊揚(yáng)，對(duì)在本學(xué)期末考試中龍子湖區(qū)取得驕人的成績(jī)表示由衷的祝賀。 胡局長(zhǎng)指出，成績(jī)的背后是汗水，是艱辛，是龍子湖區(qū)全體教育人齊心協(xié)力、同心發(fā)力的結(jié)果。他倡導(dǎo)，教育人既要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，又要仰望星空、逐夢(mèng)前行。胡局長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，要深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》，堅(jiān)持立德樹人，著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人；堅(jiān)持“五育”并舉，全面發(fā)展素質(zhì)教育；強(qiáng)化課堂主陣地作用，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。作為基層教育工作者，一定要堅(jiān)定信念，找準(zhǔn)目標(biāo)，腳踏實(shí)地，扎實(shí)工作，實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)教育理想。 　　今天的會(huì)議歷時(shí)5個(gè)多小時(shí)，會(huì)議結(jié)束時(shí)，已是下午1點(diǎn)鐘。 百舸爭(zhēng)流，千帆競(jìng)發(fā)。不畏困難、不懼壓力、懷揣夢(mèng)想的龍子湖區(qū)教育人，已經(jīng)厲兵秣馬，整裝待發(fā)，向著下一個(gè)既定的目標(biāo)，奮勇前行！