切實發(fā)揮視導功效 全力助推教學提升 ——龍子湖區(qū)教研室開展視導“回頭看”工作

為進一步落實“雙減”政策，切實推進李樓鄉(xiāng)教育教學發(fā)展，全力助推鄉(xiāng)村教育教學質(zhì)量的提升。2023年12月14日上午，龍子湖區(qū)教研室

2023-12-14

研而有行 行穩(wěn)致遠——龍子湖區(qū)教研室開展教學流程視導工作

研無教，則無以立足；教無研，則無以長久。為扎實推進課堂教學改革，提高學校常規(guī)教學管理和學科教研水平，助推教師的專業(yè)成長，

2023-11-15

教學視導促規(guī)范 ，落實“雙減”提質(zhì)量 ——龍子湖區(qū)開展教學視導“回頭看”工作

微風淺奏，綠草如茵。5月27日上午，龍子湖區(qū)全體小學教研員來到工農(nóng)小學開展教學流程視導“回頭看”工作。上午第一、二兩節(jié)課，各

2023-05-24

教學比拼趕幫超 青年奮起正當時 ——龍子湖區(qū)教研室開展青年教師教學業(yè)務大練兵活動

芳菲四月，百花競艷。教學技藝，比學趕超。為落實2022年版新課程標準理念，提高青年教師課堂教學水平，促進青年教師教學專業(yè)化發(fā)

2023-04-28

教學視導為引領 交流研討促提升——龍子湖區(qū)教研室開展教學流程視導工作

為進一步深化課堂教學改革，督促學校規(guī)范教學管理工作，解決學校在教學中存在的問題，促進學校教育教學質(zhì)量的提高。4月4日上午，

2023-04-04

專業(yè)引領促發(fā)展 研思并舉助提升 ——龍子湖區(qū)教研室開展教學流程視導工作

為進一步落實“雙減”背景下的高效課堂，不斷提高區(qū)域教育教學質(zhì)量，促進教師專業(yè)化成長，真正做到提質(zhì)減負。3月14日上午，龍子湖

2023-03-14

教學視導 “研”無止境 ——龍子湖區(qū)開展教學流程視導工作

為進一步規(guī)范教師教學行為，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，提高教學效能，幫助學校提升教育教學水平。2月28日上午，龍子湖區(qū)教研室小學部教研

2023-02-28

聚焦精細化管理 助推集團校高質(zhì)量發(fā)展 ——龍子湖區(qū)開展教學流程視導工作

初冬時節(jié)，暖陽高照，微風不燥。11月25日上午，龍子湖區(qū)教研室一行8人在楊芳主任的帶領下來到蚌埠師范附屬小學教育集團成員?！?/p>

2022-11-25

精準把脈定方向 常規(guī)視導促提升 ?——龍子湖區(qū)開展教學流程視導工作

月到東南秋過半。2022年11月3日上午，龍子湖區(qū)教研室楊芳主任帶領學科教研員一行7人，深入到鐵二小開展教學流程視導工作。學科教

2022-11-03

踔厲奮發(fā)聚新力 勠力同心向未來 ——龍子湖區(qū)召開專兼職教研員工作會議

春回大地，萬象更新。2月24日上午，龍子湖區(qū)2022年專兼職教研員工作會議在鳳二小階梯教室隆重召開。龍子湖區(qū)教體局黨委委員、副局

2022-02-24