<p class="ql-block">趙福樓主任開啟10月20日的報告</p> <p class="ql-block">教研工作的定位與歷史沿革。教研室“有代行政”特點 ，教研部們要落實“四個服務(wù)”：服務(wù)學(xué)校教育教學(xué)；服務(wù)教師專業(yè)成長；服務(wù)學(xué)生全民發(fā)展；服務(wù)教育管理決策。</p> <p class="ql-block">天津教研工作的基本情況分析 ，學(xué)校也應(yīng)該教科研一體化。</p> <p class="ql-block">構(gòu)建教研體系，打造教研共同體，搭建一條縱線，拓展一條橫線 做實一條底線。拓展橫線意即盡量把兩條胳膊伸長(充分利用資源)，不斷做大做強。</p> <p class="ql-block">新時代教研工作轉(zhuǎn)型，明確教研工作發(fā)展方向。</p> <p class="ql-block">王口四小向陽體育“三理一枝”</p>