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《論語(yǔ)––雍也篇第六》陽(yáng)信縣“三名”培養(yǎng)工程小學(xué)第二協(xié)作組讀書(shū)摘錄及心得
讀書(shū)可以增智,讀書(shū)可以啟思,讀書(shū)可以明理。讀一本好書(shū),猶如在干渴時(shí)找到一泓清泉,在黑暗中看到一盞燈火,在寂寞時(shí)邂逅一位故
2022-01-19
1175 50 0其它和美與共,共研共長(zhǎng)——陽(yáng)信縣“三名”人選小學(xué)教師第二協(xié)作組研討活動(dòng)
為了發(fā)揮“三名工程”名教師培養(yǎng)人選的輻射帶動(dòng)作用,12月23日下午,縣“三名工程”人選小學(xué)教師第二協(xié)作組全體成員,在陽(yáng)信縣第
2021-12-24
398 10 0其它學(xué)科核心素養(yǎng)課堂中的信息化實(shí)施
信息技術(shù)對(duì)課堂不同需要的支持。未來(lái)教育的課堂是這樣的。疫情期間線上教學(xué)的反思。信息技術(shù)支持教學(xué)對(duì)個(gè)體的關(guān)注。信息技術(shù)支持
2021-10-21
494 16 0其它以研促教 天空更藍(lán)
教研工作的定位與歷史沿革。教研室“有代行政”特點(diǎn),教研部們要落實(shí)“四個(gè)服務(wù)”:服務(wù)學(xué)校教育教學(xué);服務(wù)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng);服務(wù)學(xué)
2021-10-20
475 16 0其它雙減背景下關(guān)于中小學(xué)教育教學(xué)工作的一些思考
新時(shí)代背景下基礎(chǔ)教育改革的背景。伴隨國(guó)家的強(qiáng)大,發(fā)展也會(huì)遇到瓶頸和天花板。現(xiàn)在我們需要什么?需要我們培養(yǎng)千千萬(wàn)萬(wàn)合格的社會(huì)
2021-10-19
502 17 0其它精準(zhǔn)、高效、個(gè)性化學(xué)習(xí)
下午報(bào)告“教育問(wèn)題漫談與思想分享”。線性的學(xué)習(xí)方式值得提倡,一年內(nèi)識(shí)字量達(dá)到2000字,不僅語(yǔ)文老師教,數(shù)學(xué)老師音樂(lè)老師美術(shù)
2021-10-19
458 9 0其它信息技術(shù)助教學(xué)更精準(zhǔn)
首都師范大學(xué)教育學(xué)院教授方海光開(kāi)啟10月19日的報(bào)告。第一,基于聽(tīng)課數(shù)據(jù)分析背景。學(xué)校的核心資產(chǎn)之一是教師,恒定資產(chǎn)是課程。
2021-10-19
469 16 0其它教師為什么和怎樣做研究
無(wú)論何時(shí)何地何活動(dòng)首先要有響應(yīng)的規(guī)章制度。這是我們的班規(guī)幺!莊嚴(yán)的宣誓儀式:照著誓詞,莊嚴(yán)宣誓。陳立新書(shū)記做開(kāi)班致辭,要
2021-10-19
391 7 0其它“雙減”政策下促進(jìn)教育質(zhì)量高發(fā)展(江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校)
雙減:減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)減輕輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),正確認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù),不唯分?jǐn)?shù),綠色教育,健全的人格比成績(jī)重要,教育最重要的是給孩子留下的是
2021-10-18
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