<p class="ql-block"> 為全面提高教學(xué)質(zhì)量，切實抓好教育教學(xué)中的每一個環(huán)節(jié)，使教學(xué)常規(guī)工作細致化、規(guī)范化，10月22日，學(xué)校組織語文教研組對教案、學(xué)生作業(yè)、作業(yè)批改、聽課筆記等進行了檢查。</p><p class="ql-block">時間：2021年10月22日</p><p class="ql-block">地點：三樓作課室</p><p class="ql-block">人員：教導(dǎo)主任、教研組長、一至六年級語文備課組長</p> <p class="ql-block"> 本次教學(xué)常規(guī)檢查把教師作業(yè)批改的情況作為檢查重點，查閱教師是否按要求批改各項作業(yè)；批改過程是否有指導(dǎo)性、鼓勵性批語；作業(yè)是否干凈、整潔；字體是否端正、美觀；學(xué)生是否及時訂正，以及教師的教學(xué)設(shè)計、聽課記錄撰寫情況。</p> <p class="ql-block"> 向優(yōu)秀學(xué)習(xí)，成就更好的自己！看，老師的教案是這樣子的！書寫認真、規(guī)范，內(nèi)容詳實，從教學(xué)環(huán)節(jié)到課后反思，無不體現(xiàn)著老師們扎實細致的基本功。</p> <p class="ql-block"> 老師們備課態(tài)度認真，書寫仔細。能把自己的教學(xué)理念融入教學(xué)設(shè)計之中，注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力的提高。教案結(jié)構(gòu)的完整，教法、學(xué)法指導(dǎo)及學(xué)情研究滲透教案，二次備課思考深入，優(yōu)美的字跡讓大家眼前一亮！</p> <p class="ql-block"> 伏案明初心，細節(jié)見真章。精備精教，既是一種境界又是一種標準。賞心悅目的教學(xué)設(shè)計，扎實落地的課堂反思，圈點批注的聽課記錄，教書育人的匠心在字里行間暈染。</p> <p class="ql-block"> 高年級同學(xué)的作文，語言優(yōu)美，筆法流暢，讀來朗朗上口。教師批改作文及時、認真，對于完成出色或有進步的學(xué)生給出激勵性的評語，調(diào)動了學(xué)生的積極性；低年級的作業(yè)書寫端正規(guī)范，對錯誤之處能做出適當(dāng)?shù)呐?，督促及時訂正，十分用心！</p> <p class="ql-block">總結(jié)：</p><p class="ql-block">1.老師需要要求學(xué)生，并想辦法幫助學(xué)生保持作業(yè)本封面的完好無損，干凈整潔，這是最基本的要求。要關(guān)注到作業(yè)管理的一些小細節(jié)，比如貼名字貼，包封皮等。</p><p class="ql-block">2.一定要嚴抓學(xué)生的書寫，老師首先要加強書法訓(xùn)練，才能教學(xué)生練好字。注意字的結(jié)構(gòu)，筆畫。</p><p class="ql-block"> 立足細節(jié)抓常規(guī)，以檢促優(yōu)提質(zhì)量。一次檢查就是一次交流，一次促進，互相學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題，改正不足，更好地促進教師專業(yè)化成長。每一分用心，每一滴汗水，終不會辜負，只要將平凡的小事堅持做精做細，所有的努力終將收獲美好</p>